Учение Живой Этики как магнитный маяк в сфере мысли земного человечества

Начну с небольшой цитаты из Учения Живой Этики (далее Учение): «Наблюдаем большое напряжение, как магнитных волн, так и космических лучей. Мысль человеческая изогнулась, как незакаленный клинок, и в глубине сознания шевелится хаос. Можно ли существовать? Идея Нашего маяка начинает входить в умы, ибо понемногу ничего другого не остается среди клубов хаоса». (Агни Йога, 22)

Да, несомненно так. Братство Света есть маяк, излучающий Свет Знания, который являет собой совокупность Идей, систему мысли, присутствующую в ноосфере, или в ментальном теле Земли, то есть в сфере мысли земного человечества. Эту систему мысли, можно условно представить как некий камертон, излучающий вибрацию, вместившую в себя Идеи, составляющие основу мировоззрения Братства Света. Но сфера мысли земного человечества, как нам известно, наполнена также мыслями великого множества людей; это просто океан мысли, в котором имеются и разные идейные течения. Идеи Учения взаимодействуют как с индивидуальными сознаниями, так и с идейными течениями и оказывают на них влияние тем более сильное, чем они более восприимчивы к этим Идеям.

В первом приближении все идейные течения в сфере мысли человечества можно разделить на два основных направления: устремленные на личное благо или на благо Общее, то есть, выступающие за опору на частную собственность или за обобществление материальных благ (утверждающие законность, приоритет общинного сознания). В каждом из этих направлений есть множество разновидностей, представленных идеологиями различных партий, движений и других объединений; существуют также сочетания разновидностей из двух основных направлений. Идейные течения образуют картину общественного сознания или идеологическую среду, которая имеет свои особенности в разных государствах, в разных обществах.

В этой идеологической среде можно выделить два основных варианта, представляя идеологии условно в виде ключевых вибраций (Слайд 1) в обществе может быть одна господствующая идеология (круг справа), которую разделяет большинство его членов; здесь господствующая идеология представлена вибрацией наибольшей амплитуды (интенсивности) или 2) набор конкурирующих идеологий (круг слева)  с определенным балансом между ними, которые охватывают большую или меньшую часть общества. Если они охватывают меньшую часть общества, то имеется большинство граждан, которое не участвует в борьбе идеологий, но занимает позицию пассивного наблюдателя (круг внизу). Вклад активной части общественного сознания зависит прежде всего от уровня образования и культуры большинства граждан данного государства.

Слайд 1

Для понимания механизма действия идей Учения в сфере мысли земного человечества можно применить имеющиеся в теософии и Учении сведения о структуре и магнитных свойствах мысли. Суммируя эти сведения можно сказать, что мысль есть материальная структура, имеющая форму, сущность (содержание) и обладающая энергией, а также свойством действовать как магнит. Это определение можно иллюстрировать следующим рисунком (Слайд 2).

Слайд 2

Слева показан общий вид. Мысль изображается как форма, облекающая сущность. Сущность или содержание мысли может быть представлено как вибрация с определенными характеристиками, несущая энергию и информацию. Учитывая, что мысль есть материальная структура, обладающая магнитными свойствами, можно сказать, что вибрации мысли есть колебательные движения элементов материи ментальной сферы, то есть, атомов материи мысли. При этом, как уже было показано в некоторых наших публикациях и докладах, по аналогии с природой магнитных свойств вещества магнитные свойства мысли можно представить как результат определенной ориентации спинов атомов материи мысли. Здесь это условно показано кружочками со стрелочками. Опять же, по аналогии со сведениями, известными из физики, рассматриваются величина и направление магнитного поля мысли: величина (напряженность поля) отражает величину заряда вложенной в нее энергии, то есть силу мысли, а вектор – содержание (направление или качество) мысли.

Форма мысли – это способ выражения ее сущности (содержания), который во всех случаях зависит от индивидуальных особенностей сознания человека. В первом приближении, можно выделить три способа выражения: словесный, звуковой и образный. В каждом из них есть множество разновидностей. Например, при словесном способе одна и та же мысль может быть выражена устной речью, причем разными словами, или письменно – прозой (в разных формах – например, в виде рассказа, романа, пьесы), стихами, баснями, лозунгами; в каждом из трех последних также могут быть разные формы. При этом словесное выражение может быть на разных языках. Такое же разнообразие форм существует при выражении мысли в зрительных образах (живопись, скульптура, архитектура, мозаика и т.д.) или в музыкальных произведениях.

Справа на Слайде 2  условно изображены разные мыслеформы, в каждой имеется  заряд энергии и вибрация. Мысли различаются по величине заряда энергии и по содержанию (качеству), которое отражается в характеристиках вибрации (частота, амплитуда, фаза колебания). Соответственно, мысли различаются по магнитным свойствам, то есть, по напряженности и направлению магнитного поля, создаваемого мыслью.

Мысли бывают весьма разнообразны, как по форме, так и по содержанию.  Можно представить разные типы мыслей (Слайд 3), которые можно рассматривать как первое приближение к классификации, учитывающей их основные особенности (отчасти заимствованные из Учения). Мысли различаются по следующим характеристикам:

По величине вложенной энергии (напряженности магнитного поля) – слабые, средние, сильные;

По широте кругозора – узкие (не выходящие за пределы узкого круга общения в течение жизни), средние (не выходящие за пределы общения в земной среде) и широкие (с охватом космических явлений)

По глубине анализа событий, осознания причин явлений – поверхностные, средние, глубокие;

По ориентации во времени – обращенные в прошлое, занятые настоящим, устремленные в будущее

По степени сосредоточенности на личных интересах (самости) и другим характеристикам.

Слайд 3

Сфера мысли любого масштаба – от каждого человека до всего человечества – есть сложная система, состоящая из мыслей разной энергии (напряженности) и разного содержания (качества, направления магнитного поля).

Мысли большинства людей обладают слабым магнитным полем, поскольку сила мысли определяется накоплениями психической энергии, а они, как правило, невелики. И по содержанию эти мысли не выходят за пределы ограниченного круга объектов и тем в земной среде, в которой человек пребывает в течение жизни (слайд 4). Поэтому преобладающий ландшафт – это поле идей невысокой энергии, нешироких, неглубоких, занятых в основном настоящим, а не будущим, сосредоточенных главным образом на личных интересах, отчасти зависимых от внешних влияний и устремленных преимущественно на плотские предметы.

Слайд 4 

Но есть и те немногие среди людей, кто способен подняться умом выше, направить мысли дальше – охватывать ими судьбы народов, всего человечества, устремляться в будущее, отрываться мыслью от Земли, проникать в беспредельность Космоса. И среди них есть те, кто обладает большим запасом психической энергии, и они порождают мысли с более сильным магнитным полем, более мощные идеи, которые способны служить основой для определенной системы взглядов или идеологии, и могут притягивать и ориентировать мысли других людей, в сознании которых есть созвучные вибрации (способные вступать с ними в резонанс).

На слайде 5 показан рисунок, поясняющий механизм восприятия идеи человеческим сознанием, который я уже приводила раньше, в частности, при описании действия идей Братства Света в жизни земного человечества. Но понятно, что эта же картина действительна для взаимодействия любых идей с человеческим сознанием. Если в воспринимающем сознании (ВС) есть активная вибрация, созвучная Идее (вариант слева), то между ними возникает резонанс и образуется магнитная связь (толстая голубая стрелка), которая сохраняется до тех пор, пока сохраняется это созвучие. И тогда сознание (человек) действует в направлении поля Идеи. Если же созвучная вибрация в сознании отсутствует (вариант справа), резонанс не возникает, магнитная связь не образуется, и человек не может действовать в соответствии с направлением поля Идеи.

Слайд 5

При этом идеи, действующие на сознание, не обязательно светлые, альтруистичные, утверждающие великое значение духа человеческого, нравственной основы жизни, необходимость сотрудничества (вернуться к слайду 4). Могут быть идеи сильные, но не светлые, а темные, которые при этом также обладают магнетизмом и притягивают созвучные сознания. И могут быть идеи смешанной направленности, включающие как светлые, так и темные составляющие, как это условно показано на слайде 5 — в центре возвышается мощная светлая идея, слева – несколько менее сильная, но темная, справа – еще менее сильная идея, в которой присутствуют как светлые, так и темные составляющие,

В итоге в сфере идей (мысли) формируются своего рода магнитные центры (слайд 6), каждый из которых объединяет более или менее значительную группу людей, то есть, сознаний, привлеченных данной ведущей идеей или данной идеологией. Здесь показан вариант притяжения сознаний сильной светлой идеей. Причем сознания могут заметно различаться по своим индивидуальным особенностям (что условно отражено в их разных размерах, форме и окраске), а также по степени созвучия идее, что отражается разной длиной и толщиной светлых стрелок.

Слайд 6 

Можно предположить, что наиболее сильные магнитные поля свойственны идеям Учителей Братства, и эти Идеи также присутствуют в сфере земной мысли, в том числе в сфере мысли современной России. Но и они способны притягивать и направлять только те сознания, которые резонируют на эти Идеи.

Человеческие сознания, способные воспринимать Идеи Учения и действовать в их направлении, далеко не всегда понимают их Источник, Такие примеры известны сейчас, в частности, среди ученых, работающих в разных научных направлениях. При этом замечательно то, что они утверждают именно истины Учения, выражая их в формах, которые, в свою очередь, воспринимаются созвучными сознаниями, продвигаются далее и начинают работать в жизни.

Примером может служить книга американского врача и ученого (нейрофизиолога) Джо Диспенза «Сила подсознания» (Слайд 7). Книга фактически посвящена научному обоснованию силы мысли и демонстрации этой силы на практике. В своих теоретических представлениях — понимании материи и энергии, сущности и роли разума, взаимосвязи мысли и процессов в мозге, природы человека, всеобщей взаимосвязи на плане тонких материй – автор удивительно близок к соответствующим представлениям Учения.

Слайд 7

Я приведу только один пример: «От каждого из нас исходит излучение, обладающее уникальными характеристиками. На самом деле все материальные объекты постоянно излучают энергию, содержащую определенную информацию. При изменении нашего психического состояния, даже если мы сами не осознаем этого, меняются и характеристики излучения, ведь человек – это не просто физическое тело, но сознание, которое пользуется телом и мозгом для того, чтобы выражать различные уровни разума».

Как мы видим, автор выражает здесь новое (для западной науки), расширенное понимание природы человека и активной роли сознания в земной жизни личности. При этом нет никаких указаний на то, что он знаком с теософией или Учением.

Таким образом, если применить положение Учения о магнетизме мысли, то можно сказать, что Учение Живой Этики проявляет себя как магнитный маяк, который ориентирует мышление (и соответственно, действия) как индивидуальных сознаний, так и человеческих коллективов в направлениях основных Идей, образующих мировоззрение Братства Света. И такая ориентация сознаний есть необходимое условие построения Нового Мира.

Доклад можно посмотреть также в видеозаписи по ссылке:

 

О значении научного обоснования рериховского понимания общины

Е.М.Егорова

О значении научного обоснования рериховского понимании Общины как единения в духе и сознании  

Доклад  здесь представлен в виде статьи в сборник трудов конференции

Я благодарю Музей-Институт семьи Рерихов за возможность представить свое сообщение на этой конференции, потому что это позволяет мне высказать свои соображения о том, насколько актуальны сейчас те идеи, с которыми Рерихи приехали в Москву 90 лет назад и которые стремились передать Советскому правительству. Я имею в виду сейчас идею Общины, которая была обоснована и обстоятельно разъяснена в известной книге Учения Живой Этики с тем же названием, подготовленной к изданию в Советском Союзе.

Вначале я хочу кратко остановиться на сущности Общины, как она выражена в этой книге Учения и как ее понимали Рерихи. Я считаю важным по мере возможности применить это понимание Общины для преодоления разъединения, которое сейчас существует – как в рериховском движении, так и в  современном российском обществе.

Преодоление разъединения в рериховском движении позволит, во-первых, создать условия для будущего объединения последователей Учения из разных регионов России вокруг единого центра, способного координировать их работу. Во-вторых, это позволит уже сейчас объединить усилия последователей Учения (главным образом ученых) по продвижению идей Учения в науке и внедрению их в общественное сознание. А внедрение идей Учения в общественное сознание означает, что эти идеи должны обсуждаться и работать на уровне общественных дискуссий – в печати, на радио и телевидении – наравне с другими идеями, претендующими на роль объединительных для России, на роль идеологической основы российского общества. И это важно, поскольку сейчас все более отчетливо осознается тот факт, что нам жизненно необходима своя идеология — и для достижения единства государства, и для определения стратегии его развития.

Какова же сущность Общины, как она представлена в Учении и в понимании Рерихов? Я не имею возможности уделить внимание всем аспектам этого понятия, и потому кратко остановлюсь лишь на двух из них, которые наиболее актуальны сегодня. Прежде всего, утверждается, что община не означает физическое объединение людей в коллективы различного масштаба и назначения. Я приведу сейчас несколько фраз по этому поводу из письма Е.И. Рерих   А.И. Клизовскому от 10. 09.1938 [1], где она высказывает свое мнение об одной из глав его книги «Основы миропонимания Новой Эпохи»:

«Учение Живой Этики, или Новой Жизни, нигде не настаивает на тесном общежитии, даже наоборот, именно предупреждает против телесного толкания. Неустанно повторяется, что сотрудничество должно проявляться в  каждодневном обиходе, во всех условиях, в которых нас поставила жизнь. Но телесное толкание и все мелочи жизни создают тяжкую атмосферу, в которой вместо единения упрочивается именно разъединение. Нужно сознательное, дружественное сотрудничество всегда, всюду и во всем. Но все искусственные объединения никогда ни к чему хорошему не приводили и не приведут».

«Можно успешно сотрудничать, находясь в разных городах и даже странах. Расстояние с каждым новым научным открытием и изобретением становится все более и более несущественным. И все сильнее и ярче утверждается единственное истинное единение, единение в духе и сознании (выделено Е.И.Рерих). Братство может осуществляться лишь при единении сознаний».

При этом в книге «Община» многократно подчеркивается, что сотрудничество между людьми должно быть только добровольным, никакое насилие здесь недопустимо.

Другой важный аспект Общины, подчеркнутый в Учении – она есть не только единение людей на Земле, но и единение их с братьями по разуму, обитающими в Космическом пространстве, причем единение именно в духе и сознании.

Из книги «Община» ([2], №29]): «Истинно, только щит общины может осмыслить пребывание на земле. Как неслыханно красиво мыслить о кооперации с дальними мирами… Вы понимаете, что без общины Земля жить не может. Вы понимаете, что без расширения небесных путей существование становится ничтожным. Новый Мир нуждается в новых границах. У ищущих должна быть дорога».

Еще из того же письма Е.И. [1]: «Итак, следует понимать общину не в узком смысле, но в самом широком (выделено Е.И.Рерих). Именно как сотрудничество со всем человечеством, со всеми мирами, со всем сущим».  

Понятно, что для воплощения в жизнь такого понимания общины, необходимо понимание сложного состава человека, смысла и сущности эволюции человека, осознание его неразрывной связи – в духе и сознании — с другими разумными существами во Вселенной.  Иначе говоря, необходимо расширение сознания.

Революция 1917 г. в России в числе других идей несла людям идею общины, причем не ограниченной только рамками одного государства, но общины мировой. Это был мощный импульс, направленный на разрушение частнособственнической  психологии, на утверждение принципов сотрудничества, взаимопомощи, бескорыстного труда ради общей цели – освобождения человечества от эксплуатации капиталом. Мировая Община  понималась как всемирное братство трудящихся, которые должны были бороться за свои права и свободы и в единении могли одержать победу над мировым капиталом. Конечно, это был важный шаг в перестройке сознания, к выходу в сознании за границы, поставленные устремлением к личному благополучию, пониманием смысла жизни как накопления преимущественно материальных богатств для личного употребления.

Таким образом, Советское государство можно рассматривать и как попытку воплотить идею общины на практике, построить жизнь на общинных началах. Но при этом понимание общины было ограничено рамками земного человечества, которое существовало и развивалось вне связи с другими мирами, с разумной жизнью Космоса. И главное, понимание жизни человека было ограничено рамками только его земного существования. Такое понимание естественно вытекало из узко-материалистического представления о жизни и живом существе, которое сформировалось в науке в долгой и нелегкой борьбе с преследованиями церкви, с навязыванием религиозных догматов, сковывающих сознание и препятствующих свободному развитию научной мысли. В конце 19 – начале 20-го века в среде революционно настроенной интеллигенции преобладало понимание религии как средства угнетения, эксплуатации огромного большинства народа. И вера в загробную жизнь, утверждаемая церковью, отрицалась как научно необоснованная и вредная для просвещения сознания народа, очищения его от предрассудков, порожденных невежеством, и освобождения народа от эксплуатации капиталистами.

Именно таково было отношение к религии большевиков во главе с Лениным. Его позиция по этому вопросу была выражена, в частности, в известной статье «Социализм и религия»: «Экономическое угнетение рабочих неизбежно вызывает и порождает всякие виды угнетения политического, принижения социального, огрубения и затемнения духовной и нравственной жизни масс. … Религия есть один из видов духовного гнета, лежащего везде и повсюду на народных массах, задавленных вечной работой на других, нуждою и одиночеством. Бессилие эксплуатируемых классов в борьбе с эксплуататорами так же неизбежно порождает веру в лучшую загробную жизнь, как бессилие дикаря в борьбе с природой порождает веру в богов, чертей, в чудеса и т.п. Того, кто всю жизнь работает и нуждается, религия учит смирению и терпению в земной жизни, утешая надеждой на небесную награду.

А тех, кто живет чужим трудом, религия учит благотворительности в земной жизни, предлагая им очень дешевое оправдание для всего их эксплуататорского существования, и продавая по сходной цене билеты на небесное благополучие. Религия есть опиум народа. Религия – род духовной сивухи, в которой рабы капитала топят свой человеческий образ, свои требования на сколько-нибудь достойную человека жизнь.

Но раб, сознавший свое рабство и поднявшийся на борьбу за свое освобождение, наполовину перестает уже быть рабом… Современный пролетариат становится на сторону социализма, который привлекает науку к борьбе с религиозным туманом и освобождает рабочего от веры в загробную жизнь тем, что сплачивает его для настоящей борьбы за лучшую земную жизнь» [3].

Таким образом, здесь ставился знак равенства между религией и церковью; и несомненно, что последняя была немало повинна в бедственном положении народа, поскольку являлась частью системы государственной власти, которая отстаивала интересы богатого меньшинства населения. И потому обличение религии как средства экономического угнетения большинства народа было одновременно протестом против несправедливости и вопиющего неравенства в обществе.  Но при этом вместе с верой в загробную жизнь, которую проповедовала церковь, отвергалась и вера в духовную основу жизни, в высшее начало в человеке, в неразрывную связь человека с его небесными покровителями. То есть, отвергалась глубинная сущность религии как канала связи с Высшими Мирами, по которому текут энергии любви и сострадания, пробуждающие лучшее, что есть в каждом из нас.

Человек рассматривался только как физическое существо и соответственно, смысл жизни и борьбы трудящихся сводился в конечном счете к обеспечению более справедливого (наверное, правильнее сказать, более равномерного) распределения материальных благ, для достижения  благополучия личности на земле. Как известно, философской основой этого понимания жизни и человека являлось материалистическое мировоззрение, утвердившееся в то время в науке, которое было основано на ограниченном представлении о материи (в основном как о веществе) и о сознании как «продукте высокоорганизованной материи», то есть мозга.

Если бы тогда, в 1926 г., во время своего пребывания в Москве. Рерихам удалось донести до сознания руководства страны более широкое  понимание Общины, которое было дано в Учении, то вероятно можно было бы избежать многих печальных следствий воплощения в жизнь узкого понимания ее, основанного на ограниченном представлении о жизни и человеке. И можно предположить, что тогда не произошло бы разрушения Советского Союза и дискредитации в общественном сознании самой идеи государства, построенного на принципах сотрудничества, социальной справедливости, свободного труда ради общего блага, братства народов.

На мой взгляд, последние 25 лет именно дискредитация этой идеи играет ведущую роль в процессе повсеместной активизации центробежных сил, разрушительных и для отдельных стран, и для всего человечества. Что же мы имеем сегодня? К сожалению, приходится признать, что и Россия, и человечество в целом сейчас отошли, отдалились от идеи Общины, и не только на уровне правящих кругов, но и на уровне общественных отношений. Наблюдается то, что можно определить как «торжество разъединения». Причем сейчас нужно отдавать себе отчет в том, что оно несет в себе реальную угрозу не только разрушения целостности различных коллективов (сообществ) людей, в том числе отдельных народов и стран. Оно несет в себе угрозу катастрофы мирового масштаба, возможно, и мировой  войны, способной привести к разрушению планеты.

Избежать разрушения нашей страны, избежать мировой войны, спасти себя от этой катастрофы для человечества возможно лишь путем расширения сознания. Это означает существенное изменение укоренившихся в сознании ограниченных представлений о жизни и человеке, которые до сих пор господствуют в науке и на которых основана организация жизни человеческих сообществ. Это означает признание сложного состава человека и активной роли его высших составляющих по отношению к низшим составляющим, то есть к его физическому телу. Это означает признание эволюции человека путем многократных переходов между миром плотным, земным и высшими мирами. Это означает также осознание главной задачи земной жизни – накопления духовных богатств, раскрытие возможностей применения духовных сил, скрытых в глубинах человеческого существа, применения их для Общего блага.

Для столь коренной перестройки сознания первостепенное значение приобретает научное обоснование реальности сложного состава человека, активной роли его высших составляющих (то есть сложной системы человеческого сознания) в его эволюции с использованием представлений и достижений новой науки, выходящей за рамки официальной научной парадигмы. В этой области накоплено уже множество данных экспериментальных исследований, свидетельствующих о присутствии в живых организмах невещественных, тонкоматериальных составляющих, об их влиянии на процессы в организме на уровне вещества и о взаимодействиях живых организмов на уровне «тонких материй», о проявлениях свойств человеческого организма, необъяснимых с точки зрения «вещественного» представления о живой материи.

Речь идет в основном о результатах, полученных за последние сто лет. Я имею в виду прежде всего биофизические исследования роли электромагнитных полей в биосфере (в том числе исследования человека), которые включают три основных направления (1) измерения собственных излучений живых организмов, (2) взаимодействие между организмами на уровне электромагнитных полей и (3) действие на живые организмы внешних электромагнитных полей (в том числе влияния изменений геомагнитного поля Земли). Важное значение имеют также результаты научного исследования сообщений о перевоплощениях, проводившиеся американским ученым Йэном Стивенсоном [4]. Из известной мне литературы, появившейся за последние 20 лет, большое значение имеют также данные, свидетельствующие о связи между умственным и эмоциональным состоянием человека и составом его биологических жидкостей (крови, мочи, слюны) (например, [5]) или картиной излучений пальцев рук, получаемой методом Кирлиан ([6,7]). Существенный вклад могут внести также недавно обнародованные исследования влияния мысли человека на физиологические процессы в его организме [8]. Это открывает новые пути лечения заболеваний  и одновременно доказывает силу мысли и активную роль сознания, что дает материал для разработки теоретических основ расширенного представления об организме человека, в котором активную роль играет сознание, иначе говоря, высшие состояния материи по отношению к физическому телу.

Дальнейшее развитие этих и многих других представлений и достижений новой науки можно рассматривать как процесс формирования нового научного мировоззрения. Я думаю, не будет преувеличением сказать, что речь идет о революции в умах – сначала ученых, а затем и широких кругов общества. Фактически это означает перестройку фундамента всей системы научных представлений о мире, о жизни вообще и о жизни человека в частности. Эта перестройка фундамента научного знания уже идет, ее нельзя остановить, поскольку невозможно остановить развитие свободной мысли, устремленной к познанию мира и человека. На мой взгляд, она будет не менее, а возможно и более значительной по своим следствиям, чем революция в умах людей, которая произошла в 16-17 вв, в период становления науки Нового Времени.

Несомненно, что утверждение в умах людей нового понимания жизни сделает возможным единение именно в духе и сознании как утверждали Рерихи. Тогда становится возможным и прочное построение жизни на общинных началах. Тогда становится реальным прекрасное будущее России и всего человечества. И тогда возможна кооперация с дальними мирами и благотворный обмен достижениями с обитателями других небесных тел.

И в заключение еще одна фраза из книги Община ([2], №30): «Всему поможет община, но общине поможет расширение сознания».

Литература

  1. Е.И.Рерих. Письма. Т.VI. МЦР, М., 2006, с. 220.
  2. Община. 1926. «AGNI JOGAS»  IZDEVUMS. Riga, Elizabetes iela, 21
  3. В.И.Ленин. ПСС в 55-ти томах. Т.12, с.143.
  4. Jan Stevenson. 20 Cases Suggestive of Reincarnation. Second Edition. University Press of Virginia, 1974.
  5. И.В.Григорьев. Слюна и психическая сфера человека. М., «Ноосфера-3000», 2005.
  6. Ануфриева Е.И., Ануфриев В.П., Старченко М.Г. Изучение психической энергии человека методом газоразрядной визуализации. Тезисы докладов IV Международного Конгресса по биоэлектрографии «Энергия Земли и человека», 11 – 17 июля 2000 года, г. Санкт-Петербург, с. 4-5.
  7. Ануфриева Е.И., Ануфриев В.П.  Энергетика наших детей. http://www.icr.su/rus/onckm/nauchnye-otkrytiya/izuchenie-svoystv-cheloveka/Anufrievy_3.php
  8. Джо Диспенза. Наше сознание влияет на реальность.   http://www.aum.news/nauka/694-dzho-dispenza-nashe-soznanie-vliyaet-na-realnost.

 

 

Доклад на семинаре МКК 230916

О представлении Учения Жизни как идейного течения в общественном сознании

Е.М.Егорова

Доклад на семинаре секции проблем космического мышления и Живой Этики Московского Космического Клуба (рук. к.ф-м наук Л.М.Гиндилис)  23. 09. 2016 г.

Сегодня достаточно очевидно, что Россия является мишенью для непрерывных атак тьмы и ее различных орудий. Эти атаки ведутся по всем направлениям, во всех сферах жизни, но главное поле борьбы – это борьба идей. В настоящее время темные силы особенно активны, поскольку чувствуют близкий конец своего господства, конец старого мира, и стремятся довести планету до катастрофы. Но есть и силы Света, которые трудятся над спасением планеты и ее человечества. Для победы сил Света важна активизация всех светлых сил на планете, объединение их в борьбе с тьмой. Мы знаем, что победа Света предрешена, несмотря на все старания тьмы. И что ведущей силой в этой победе суждено быть России.

И несомненно, что выстоять и победить Россия может только при условии преодоления внутренних противоречий, мобилизации всех сил, сотрудничества разных уровней и слоев общества, на основе общих ценностей и стремления к достижению целей, способных вдохновить и объединить огромное большинство граждан. Как это выразил А.Пушков в программе «Право знать», у нас просто нет выбора – если мы не сможем выработать свою идеологию, свою стратегию, мы просто не сможем сохраниться как суверенное государство. Вообще примеров, наглядно показывающих значение идеологии для устойчивости того или иного объединения – как внутри любой страны (партий, движений и др.), так и между странами – сейчас множество. Например, проблемы единения в Евросоюзе, устойчивость ИГ.

Однако на сегодняшний день можно констатировать, что наше общество расколото, что имеется ряд больных вопросов, по которым согласия достичь не удается. Скорее напротив, как показывают разнообразные дискуссии в печати, по радию и телевидению, внутренние противоречия все более обостряются. (между сторонниками и противниками Советского Союза, сталинистами и антисталинистами, государствениками (славянофилами) и либералами-западниками, сторонниками социализма и капитализма, сторонниками и противниками действующего президента). И главное, все более явным становится протест против несправедливости действующей капиталистической системы, против аморальности и коррупции во властных структурах, и все более очевидными становятся разрушения во всех сферах жизни – разрушение материального производства, образования, здравоохранения, науки и культуры. Вследствие активной деятельности правительства по продаже различных производств мы уже практически превратились в полуколонию. Достаточно сказать, что примерно 80% существующих сейчас промышленных предприятий являются прямо или через подставные фирмы собственностью иностранных владельцев. В результате всего этого возникает реальная угроза потери независимости и целостности нашего государства.

К сожалению, результаты прошедших выборов однозначно свидетельствуют о том, что этот процесс разрушения основ нашей жизни, и неизбежные при этом потери населения и истребление природных ресурсов будут продолжаться. Потому что победа ЕР означает фактически продолжение капиталистического пути развития, то есть продолжение ограбления большинства народа, распродажи народной собственности и дальнейшее утверждение капиталистической идеологии. В результате внутренние проблемы и противоречия будут неизбежно обостряться. Конечно, необходимость борьбы с внешними угрозами, или единение на почве гордости за победы прежде всего в В.О. войне, могут временно отодвинуть эти противоречия на второй план. Но очевидно, что достичь реального единства все равно невозможно, поскольку причины этих проблем остаются неосознанными, неявными для общественного сознания, и потому устранить их нельзя, а значит, никакие призывы к единению здесь не помогут (в том числе и выдвижение патриотизма в качестве национальной идеи).

Что может здесь действительно помочь – это знание. Знание законов, реально действующих в Мироздании и в жизни человечества, понимание того, что есть жизнь и что есть смерть, что есть человек, каковы задачи его эволюции в беспредельной Вселенной и в чем смысл его земной жизни. И это знание давалось человечеству Братством Света в разные периоды истории, в разных формах, через разных носителей знания.

В последние примерно полтора столетия оно было дано сначала на английском языке в трудах ЕПБ и ее последователей (слайд 1), и далее в Учении Храма, а затем было дано для России, на русском языке, в великом наследии семьи Рерихов. И это есть Учение Живой Этики, или Учение Жизни, как его также называли Рерихи. Мы знаем, что оно является основой мировоззрения Рерихов и без сомнения, это главная ценность, которую они оставили на Земле – и для России, и для всего человечества. Затем передача этого Знания продолжалась на русском языке в записях Б.Н.Абрамова (Грани Агни Йоги, Устремленное Сердце), сделанных им с начала 50-х по 72 г. прошлого века. К продолжению записей на русском языке, полученных из того же Источника можно отнести «Послания Братства в Россию», переданные в 1995-1999г.г. (записи Н. Смирнова), издание 2009 г. Важным дополнением к этим публикациям является также многотомное издание дневниковых записей ЕИ, «Записи Учения Ж.Э.», осуществленное издательством «Прологъ» ( 2007 – 2013?). Далее все эти труды, я буду называть Учением Жизни или просто Учением. Несомненно ценным вкладом здесь явятся и переводы трудов ЕПБ, которые начало публиковать то же издательство.

Слайд 1

Сейчас в этом Знании наиболее остро нуждается именно Россия. И поэтому велика ответственность тех, кто имеет это Знание, за передачу его людям, для утверждения в их сознании Основ Учения Жизни, спасительных и для нашей страны и для всего человечества.

Отсюда следует то, что является, на мой взгляд, главной задачей последователей Учения Жизни (слайд 2) – формирование идейного фундамента Учения как определенного направления мысли в общественном сознании и утверждение его реальной пользы для решения назревших проблем нашей жизни и определения стратегии развития государства. Я здесь сразу хочу подчеркнуть, что я понимаю под этим не цитирование книг Учения Ж.Э., Граней А.Й. и других известных Высоких Источников, но именно создание научно-обоснованной идеологии, опирающейся на основные положения Учения Жизни. Это означает изменение отношения к Учению в том смысле, что здесь необходимо, по-видимому, изменение способа работы с этими Источниками. Подробнее я об этом скажу позже.

Слайд 2

У некоторых людей существует неприязнь к самому понятию «идеология». На мой взгляд это ничто иное, как предубеждение, возникшее на волне отторжения того практического воплощения марксистко-ленинской теории, которое имело место в Советском Союзе, особенно в последние десятилетия его существования. В результате возникло предубеждение против всякой идеологии и одновременно иллюзия, что возможно процветание и устойчивое развитие государства без идеологии. Но тот, кто понимает, что такое сила мысли, и каково значение идей для эволюции человечества, тот осознает также, что устроение жизни всегда есть воплощение идей, и без идеологии нет будущего. И потому чрезвычайно важно то, какое направление мысли одержит верх в происходящей сейчас борьбе идей – как в масштабе нашей страны, так и во всем мире.

Сейчас, как мне представляется, настал момент, когда возможно и нужно вынести по крайней мере некоторые позиции Учения, как определенной идеологии, за пределы аудиторий, состоящих в основном из участников рериховского движения, вынести их на обсуждение в более широком кругу читателей или слушателей, наряду с другими идейными течениями, которые представлены в нашей общественной жизни.

В то же время, как мне кажется, формирование идейных позиций Учения может способствовать реальному объединению участников рериховского движения, то есть преодолению того ненормального положения, которое сейчас существует. Потребность в этом объединении сегодня несомненно есть, об этом уже достаточно сказано. Стремление к объединению предполагает целенаправленную работу по преодолению разногласий, разнообразных причин, порождающих несовместимость или недоброжелательство. В частности, здесь важно, как мне представляется, изменить угол зрения при оценке личностей, игравших значительную роль в развитии во всяком случае рериховского движения; я немного позже поясню, что я имею в виду.

Необходимо снять существующие противоречия, чтобы можно было, во-первых, создать условия для будущего объединения последователей Учения из разных регионов России вокруг единого центра, способного координировать их работу и, во-вторых, уже сейчас объединить усилия последователей Учения (главным образом ученых) по продвижению идей Учения и внедрению их в общественное сознание. Нужно, чтобы идеи Учения обсуждались и работали на уровне общественных дискуссий – в печати, на радио и телевидении – наравне с другими идеями, претендующими на роль объединительных для России, на роль идеологической основы российского общества, необходимой для достижения единства государства и определения стратегии его развития.

Я считаю, что объединение внутри рериховского движения, а также внедрение идей Учения в общественное сознание возможно на основе совокупности положений, которые выражают существо Учения, взаимосвязаны и образуют целостную систему, так что она может рассматриваться как фундамент определенного идейного течения. На мой взгляд, такую систему образуют принципы Великого Плана построения Нового Мира, которые даны в Учении.

Как предварительный вариант таких принципов можно предложить составляющие образа будущего, опубликованные в моей статье «Магнит будущего» (Дельфис, №4, 2013, и Труды этого семинара,   слайды 3 и 4).

Слайд 3

 

Слайд 4

При этом важно подчеркнуть, что принципы построения Нового Мира следует рассматривать не как выражение вечной, прекрасной, но несбыточной мечты человечества о счастливой жизни и справедливом устройстве общества, но как реальную возможность построить жизнь на прочном фундаменте знания. Здесь первостепенное значение приобретает научное обоснование этих принципов с использованием представлений и достижений новой науки, выходящей за рамки официальной научной парадигмы. Эти представления и достижения новой науки можно рассматривать как элементы нового научного мировоззрения. Здесь имеются в виду теоретические разработки и экспериментальные данные, полученные в различных областях науки (1) с осознанным применением Знания, данного в Учении и (2) стихийно — в процессе развития идей, требовавших воплощения и объективно относящихся к новой науке. Я убеждена в том, что именно принципы построения Нового Мира на основе нового научного мировоззрения могут служить прочным фундаментом для выработки стратегии развития России.

Я предлагаю на этом семинаре проводить работу, необходимую для дальнейшего обсуждения и научного обоснования идейных позиций Учения Жизни. Я вижу в этой работе два основных направления.

1.Работа, полезная для достижения реального единения в рериховском движении. Здесь имеется в виду определение способов преодоления разногласий по существу положений Учения либо по форме их выражения, а также восстановление объективности в оценках событий прошлого и поступков разных лиц, особенно игравших заметную роль в деятельности соответствующих организаций. Преодоление разногласий по существу либо форме выражения предполагает, прежде всего, как можно более глубокий анализ существа и форм выражения Учения Жизни, его основных положений, как они даются в теософии ЕПБ, Учении Ж.Э. и других Источниках, о которых я говорила, а также выявление общего и особенного в каждой из этих двух частей Учения.

2.Обоснование позиций Учения для их представления в печати или в дискуссиях с представителями других идейных течений. Здесь необходима серьезная работа по научному обоснованию позиций Учения, выносимых на обсуждение, подбор фактов и аргументов, убедительных для оппонентов с тем или иным образом мышления, разделяющих определенную идеологию. Для успеха в этом деле необходимы также (1) объяснение происхождения текстов Учения (плюс научное обоснование) и (2) обстоятельный обзор основных идейных течений, представленных сегодня в общественном сознании и определение в них элементов как родственных позициям Учения, так и принципиально несовместимых с этими позициями.

Как я себе представляю практически подход к решению главной задачи – формирования идеологии Учения и ее продвижения во внешние сферы? Чтобы было понятно, на чем основаны мои предложения относительно того, как нужно строить работу, я очень кратко напомню представления о механизме воплощения идей и магнетизме мысли, о которых я уже рассказывала раньше (в том числе на этом семинаре), и которые были описаны в статье Магнит будущего.

Воплощение идей в земной жизни (слайд 5) происходит в две основные стадии (в первом приближении): (1) восприятие идеи человеческим сознанием, в котором она принимает определенную форму (ВФ) и (2) воплощение внутренней формы в плотные формы (ПФ). Внутренняя форма зависит от индивидуальных особенностей сознания; в принципе возможно образование в одном сознании не одной, а нескольких внутренних форм (зрительный образ, музыкальная фраза, мысль, оформленная в виде текста, чувственный образ – желание свободы, потребность в красоте и т.п.). Также возможно воплощение данной внутренней формы в разные плотные формы – например, у разносторонне одаренного человека одна и та же идея может воплощаться в картинах, музыкальных произведениях, стихах.

Слайд 5

Теперь, если рассмотреть процесс восприятия идеи с точки зрения взаимодействия вибраций, то здесь могут быть два варианта в зависимости от того, насколько сознание готово к восприятию идеи (Слайд 6) :  (1) в сознании активна вибрация той частоты, которая может отвечать (то есть попадать в резонанс) на вибрации Идеи. Тогда оно способно воспринимать Идею и при этом между сознанием и идеей образуется магнитная связь, которая сохраняется, пока в сознании активна соответствующая частота. (2) в сознании эта частота не активна, и поэтому не возникает резонанс, идея не воспринимается и магнитная связь не образуется. Внизу в каждом случае показаны магнитные моменты атомов ментальной сферы сознания: при образовании магнитной связи атомные магнитики выстраиваются преимущественно в направлении поля Идеи, при отсутствии такой связи – они не испытывают влияния поля Идеи и ориентированы более или менее беспорядочно. Чем более высокого порядка вибрации Идеи, тем меньше человеческих сознаний, способных ее воспринять, что мы и видим в жизни – людей, способных воспринимать высокие Идеи, например, Братства Света, ничтожно мало по сравнению с остальной массой человечества.

Слайд 6

Что происходит после восприятия Идеи? Воспринимающее сознание намагничено полем Идеи и само становится магнитом. (слайд 7). Поэтому какая-то степень магнетизма Идеи присутствует в плотных формах, которые создаются этим сознанием, а также оно притягивает своим магнитным полем другие сознания, опять-таки по закону созвучия вибраций. То есть, между другими сознаниями, способными отвечать на вибрации поля ВС и этим сознанием образуется магнитная связь и их атомные магнитики в той или иной степени выстраиваются в направлении поля ВС, то есть поля Идеи.

Слайд 7

То же происходит и с другими сознаниями, которые притягиваются магнитным полем плотных форм – между сознаниями и этими формами образуется магнитная связь и в сознаниях образуются структуры из соответственным образом ориентированных ментальных атомов.

Из всего это следует вывод, важный для понимания по крайней мере одной из причин разъединения между последователями Учения Жизни: Сознание человека привязано к форме, являющейся носителем Идеи. Этой формой может быть (1) воспринимающее сознание (живой земной носитель поля Идеи) и(или) (2) плотная форма, в которой воплощена Идея – например, определенные тексты, входящие в набор печатных Источников. Понятно, что для внедрения Идеи нужно ее облекать в различные формы, чтобы она была доступна как можно большему числу сознаний. Но здесь есть и оборотная сторона. Поскольку при восприятии и воплощении Идеи всегда возможны искажения ее сущности, которые к тому же могут увеличиваться со временем, то в результате привязанности человеческого сознания к форме возникают более или менее серьезные противоречия между приверженцами одной и той же Идеи. «Тому в истории мы тьму примеров слышим» (знаем).  (Пример — Реформация в Европе 16-17 в – разновидности протестантизма —  лютеранство, кальвинизм, реформатская церковь, анабаптисты, гугеноты, пуритане, англиканская церковь – вражда и войны между ними).

Теперь обратимся к тому, что мы имеем в рериховско-теософском сообществе (Слайд 8). Идеи Учения Жизни воспринимались несколькими сознаниями и воплощались в каждом случае в плотных формах. Первой стадией воплощения были в основном Записи сообщений из Высокого Источника, но были и другие формы – художественная проза, живопись, стихи. Особое место по значимости трудов здесь занимают ЕПБ и Е.И.Рерих Е.И. – это уникальное явление Огненной трансформации физического тела! Ближайшие ученики и последователи также воплощали и развивали Идеи Учения Жизни в разных формах (Примеры – А.Безант, Р.Рудзитис), были и те, кто эти Идеи воспринимал позднее и развивал далее в других формах (Штайнер, Антарова). Имеется множество воплощений теософских Идей в искусстве, литературе, поэзии (напр., Серебряный век); известны примеры их последователей среди великих ученых (Эйнштейн). Есть немало последователей и Учения Ж.Э, внесших значительный вклад в развитие тех же Идей (Рудзитис, Шапошникова). Чрезвычайно актуальными являются и более поздние Записи (ГАЙ — Спирина, Послания).

Слайд 8 

Все это прекрасно, но если стоит задача объединения последователей Учения, то здесь возникает и оборотная сторона – последователей разделяет форма – то есть особенности восприятия и воплощения Идей, одинаковых по существу, и переданных из одного и того же Высокого Источника. Я попыталась проиллюстрировать эту проблему (Слайд 9). Комментарий к слайду. Среди последователей Учения Жизни есть две основные группы – теософы и рериховцы. Можно было бы добавить сюда и антропософов. В каждой группе у последователей есть свои предпочтения. В обществе в целом вся совокупность последователей Учения Жизни составляет лишь незначительную часть, и их идеология существует в неявном виде.

Слайд 9

Имеются разные другие идейные течения, внутри которых также есть предпочтения. Хорошей иллюстрацией здесь могут служить дебаты кандидатов от различных партий. Кроме того, в последнее время все более значительное место в плане идеологии в нашей стране занимают традиционные религии, прежде всего православие и ислам.

Чтобы оформить общую идеологию Учения, и иметь возможность представлять его как идейное течение, нужно провести работу по выявлению сущности основных идейных позиций Учения Жизни (первое из двух названных направлений работы семинара). Я могу сказать, как я себе представляю содержание такой работы для одной из позиций Учения (слайд 10). Сейчас уже можно оценить предварительные  результаты работы по сравнению сведений о составе человека, данных в некоторых теософских трудах (подробное описание сложного состава человека, взаимодействия между его составляющими — принципами или телами, последовательное изложение, разъяснения в виде вопросов и ответов) и в нескольких томах серии Г.А.Й. – рассмотрение трех составляющих (тел), всестороннее описание их свойств и роли в эволюции человека, значение осознания и применения этого знания, иллюстрации. (Благодарность сотрудникам). Польза такой работы – и для самих работников, и для понимания второстепенного значения формы и ее неизбежных изменений со временем, для соответствия изменениям состояния сознания людей.

Слайд 10

То же по каждой позиции. Возможно привлечение других Источников. Тогда можно надеяться реально достичь согласия между последователями по основным позициям, что и будет означать оформление Учения Жизни как идейного течения.Здесь стоит добавить, что такое согласие конечно не будет означать, что немедленно все рериховцы и теософы объединятся и образуется единая организация. Во-первых, далеко не все последователи (как состоящие в обществах, или различных других объединениях, так и отдельные люди, устремленные в этом направлении) вполне осознают значение именно философской основы Учения Жизни и готовы сознательно следовать его идеям. Во-вторых, кроме разногласия по идейным позициям, обусловленным разной формой их выражения, существуют и другие причины разъединения. Но тем не менее, согласие по основным позициям Учения, достигнутое хотя бы между небольшим числом членов рериховско-теософского сообщества, будет важным шагом к построению прочного объединения и в то же время необходимым условием для продвижения идей Учения на внешнюю аудиторию.

Чтобы представлять Учение Жизни для внешней аудитории, нужно провести работу во втором направлении, то есть, по объяснению происхождения текстов Учения и обоснованию его основных позиций. Можно предложить предварительный список тем для обсуждения на семинаре (слайд 11).

Слайд 11

Объяснение происхождения текстов здесь важно, поскольку они получены от «Невидимых Учителей», в отличие от основоположников других идейных течений, будь то теоретики и вожди политических партий, основатели философских школ, научных направлений или мировых религий, которые были (или сейчас являются) историческими личностями. Вопрос об Источнике Знания, данного в Учении Жизни, был важным и для теософии, и для последующих форм, в которых давалось Учение – важным именно для обнародования истин Учения на широкую аудиторию. Важен он и сейчас, поскольку здесь нужно иметь аргументы, которые позволяли бы избежать обвинений в непонятном происхождении, мистике, тем более что мы стремимся применить Учение для расширения научных представлений о мире и человеке. Здесь можно привести как прямые, так и косвенные свидетельства о существовании Учителей, а также объяснения причин их отсутствия в явном виде среди земного человечества. Более подробно об этом можно поговорить отдельно.

Что касается обоснования позиций Учения, то здесь работа по каждой позиции включает подбор прямых и косвенных аргументов, которые могут служить ее подтверждением, с привлечением также представлений и результатов новой науки. На слайде  12 дан пример – обоснование тезиса о перевоплощении. Комментарий к слайду (о каждой позиции). По новой науке сказать о методе Кирлиан (медицина), биофотонах Поппа, исследованиях связи высших тел (чувств, мыслей) с физиологическими процессами, составом выделений (слюны, мочи) (медицина).

Слайд 12

Важно здесь попытаться рассмотреть данную позицию с точки зрения оппонента, представить его аргументы и выработать свои ответы. (На эту мысль меня натолкнуло сообщение Э.Памфиловой об их эксперименте по изменению ролей на выборах — членов комиссии и наблюдателей). Хорошо также приводить примеры полезности Учения для объяснения различных фактов и явлений, которые непонятны с точки зрения традиционной науки. Пример – (крылатый) сфинкс (Слайд 13).

Слайд 13

Г.А.Й. Стр 154 -537- 1962 г. 537. (Нояб. 24). Природа – это универсальный символ, ибо под каждою внешнею формой окружающего нас мира скрыта ее сущность, ее внутреннее содержание. Феномен является символом нумена. Раскрытию нуменов или символизма природы и посвящается, в конечном итоге, вся деятельность человека. Одним из самых сложных символов природы является сам человек. Много веков бьется человечество над раскрытием этой проблемы. Сфинкс – это тоже символ человека, но в более упрощенной форме, чем сам человек. Прошлое и будущее человека воплощено в нем, вся эволюция заключенной в нем сущности. Животное, человек и богочеловек, имеющий крылья, прошлое, настоящее, будущее.То же о современных процессах и проблемах (см. Дополнения – дать список таких вопросов).

Ясно, что здесь предстоит большая работа по подбору материалов как в первом, так и во втором направлении, и обсуждению результатов. Так что я надеюсь, что среди участников семинара появятся желающие к ней подключиться.

Круглый стол в ОП апрель 2016

О пользе Учения Живой Этики для преодоления разъединения в российском обществе и построения идейной основы для создания стратегии развития государства

Е.М.Егорова

Выступление на Круглом Столе в Общественной Палате РФ

25.04.2016 г.

  1. Сегодня достаточно очевидно, что Россия является мишенью для непрерывных атак тьмы и ее различных орудий. Эти атаки ведутся по всем направлениям, во всех сферах жизни, но главное поле борьбы – это борьба идей. И несомненно, что выстоять и победить Россия может только при условии преодоления внутренних противоречий, мобилизации всех сил, сотрудничества разных уровней и слоев общества, на основе общих ценностей и стремления к достижению целей, способных вдохновить и объединить огромное большинство граждан. Как это выразил А.Пушков в программе «Право знать», у нас просто нет выбора – если мы не сможем выработать свою идеологию, свою стратегию, мы просто не сможем сохраниться как суверенное государство.
  2. Однако на сегодняшний день можно констатировать, что наше общество расколото, что имеется ряд больных вопросов, по которым согласия достичь не удается. Скорее напротив, противоречия (между сторонниками и противниками Советского Союза, сталинистами и антисталинистами, государствениками и либералами-западниками, сторонниками социализма и капитализма) все более обостряются. И главное, все более явным становится протест против несправедливости действующей капиталистической системы и. все более очевидными становятся разрушения во всех сферах жизни – разрушение материального производства, образования, здравоохранения, науки и культуры. В результате возникает реальная угроза потери независимости и целостности нашего государства. Конечно, успехи последнего времени во внешней политике, а также борьба с внешними угрозами могут временно отодвинуть эти внутренние проблемы и противоречия на второй план. Но очевидно, что достичь реального единства все равно невозможно, поскольку причины этих проблем остаются неосознанными, неявными для общественного сознания, и потому устранить их нельзя, а значит, никакие призывы к единению здесь не помогут.
  3. Что может здесь действительно помочь – это знание. Знание законов, реально действующих в Мироздании и в жизни человечества, понимание того, что есть жизнь и что есть смерть, что есть человек, каковы задачи его эволюции в беспредельной Вселенной и в чем смысл его земной жизни. И это знание нам было дано в великом наследии семьи Рерихов, дано для России, на русском языке, уже без малого 100 лет назад. И это есть Учение Живой Этики или Учение Жизни, которое является основой мировоззрения Рерихов и без сомнения, это главная ценность, которую они оставили на земле – и для России, и для всего человечества.
  4. Но сейчас наиболее остро нуждается в нем именно Россия. И поэтому велика ответственность тех, кто имеет это знание, за передачу этого знания людям, для утверждения в их сознании Основ Учения Жизни, спасительных и для нашей страны и для всего человечества.
  5. Отсюда следует то, что является, на мой взгляд, главной задачей последователей Учения Жизни – формирование идейного фундамента Учения как определенного направления мысли в общественном сознании и утверждение его реальной пользы для решения назревших проблем нашей жизни. Я здесь сразу хочу подчеркнуть, что я понимаю под этим не произнесение возвышенных фраз, не цитирование книг Учения Ж.Э., Граней А.Й. и других известных Высоких Источников, но создание научно-обоснованной идеологии, опирающейся на основные положения Учения Жизни.
  6. Сейчас, как мне представляется, настал момент, когда возможно и нужно вынести по крайней мере некоторые позиции Учения, как определенной идеологии, за пределы аудиторий, состоящих в основном из участников рериховского движения, вынести их на обсуждение в более широкой аудитории, наряду с другими идейными течениями, которые сейчас представлены в нашей общественной жизни.
  7. В то же время, как мне кажется, формирование идейных позиций Учения может способствовать объединению участников рериховского движения, то есть преодолению того ненормального положения, которое сейчас существует. Потребность в этом объединении сегодня несомненно есть, об этом уже достаточно сказано
  8. Я считаю, что объединение внутри рериховского движения, а также внедрение идей Учения в общественное сознание возможно на основе совокупности положений, которые выражают существо Учения, взаимосвязаны и образуют целостную систему, так что она может рассматриваться как фундамент определенного идейного течения. Как мне представляется, такую систему образуют принципы Великого Плана построения Нового Мира, которые даны в Учении.
  9. Как предварительный вариант таких принципов можно предложить составляющие образа будущего, опубликованные в моей статье «Магнит будущего» (Дельфис, №4, 2013, см.Приложение).
  10. При этом важно подчеркнуть, что принципы построения Нового Мира следует рассматривать не как выражение вечной, прекрасной, но несбыточной мечты человечества о счастливой жизни и справедливом устройстве общества, но как реальную возможность построить жизнь на прочном фундаменте знания и здесь важнейшую роль призвана сыграть новая наука. Точнее говоря, речь идет о новом научном мировоззрении, которое выходит за рамки действующей научной парадигмы, но содержит научное обоснование расширенного представление о мире и человеке, которое дано в Учении. Я убеждена в том, что именно принципы построения Нового Мира на основе нового научного мировоззрения могут служить прочным фундаментом для выработки стратегии развития России
  11. Я полагаю, что для успеха дальнейшей работы в этом направлении целесообразно организовать семинар, в котором могут участвовать как ученые (как мне представляется, прежде всего естественнонаучного профиля), так и люди, не занятые в науке, но готовые приложить свои силы и способности в этой работе. Можно выделить два направления работы такого семинара:
  12. Работа, полезная для достижения реального единения в рериховском движении. Здесь имеется в виду определение способов преодоления разногласий по существу положений Учения либо по форме их выражения, а также восстановления объективности в оценках событий прошлого и поступков разных лиц, особенно игравших заметную роль в деятельности соответствующих организаций.
  13. Обоснование позиций Учения для их представления в печати или в дискуссиях с представителями других идейных течений. Здесь необходима серьезная работа по научному обоснованию позиций Учения, выносимых на обсуждение, подбор фактов и аргументов, убедительных для оппонентов с тем или иным образом мышления, разделяющих определенную идеологию.
  14. Имеется примерный план работы такого семинара, то есть список тем, которые предполагается обсуждать на первом этапе. Этот план и ряд других вопросов, связанных с работой такого семинара я буду рассматривать в своем выступлении на семинаре секции МКК, которой руководит Л.М. Гиндилис.

О главной задаче последователей Учения Живой Этики и теософии Блаватской

О главной задаче последователей Учения Живой Этики и теософии Блаватской в свете современного состояния общественного сознания.

Е.М.Егорова

Есть только одно благо – знание

Есть только одно зло – невежество

Сократ

  1. Главная причина бед, которые переживает сейчас человечество – это его невежество, непонимание законов, действующих в Мироздании и в жизни человечества, непонимание того, что есть жизнь и что есть смерть, что есть человек, каковы задачи его эволюции в беспредельной Вселенной и в чем смысл его земной жизни. Следствием этого является отсутствие осознанной стратегии развития, соответствующей задачам эволюции земного человечества как части разумных обитателей Космоса. В результате человечество оказалось не в состоянии сознательно сотрудничать с другими мирами и становится полем борьбы идей, порождаемых невежественными сознаниями; и поэтому оно все более погружается в хаос противоречий, которые являются следствием непонимания Основ жизни. Таких противоречий бесконечное множество, и сталкиваются они на разных уровнях — в международных отношениях, внутри отдельных стран,  внутри более или менее обширных человеческих сообществ и в умах людей. Иначе говоря, коллективное сознание человечества находится, в неравновесном состоянии, и это проявляется во множестве конфликтов разного масштаба. Одновременно в разных частях планеты происходят стихийные бедствия, техногенные катастрофы, аварии,  причем частота их увеличивается, и степень разрушительности нарастает.
  2. Конечно, бедствия человечества имели место и раньше, но сейчас положение особенно тяжелое и это, как мы знаем, имеет определенные причины – во-первых, это несоответствие состояния сознания человечества требованиям переходного периода от Кали Юги к Сатья Юге, от более низкой к более высокой ступени духовного развития, к более тонкоматериальному состоянию планеты, соответствующему наступающему этапу ее эволюции. Во-вторых, это деятельность темных сил, стремящихся воспрепятствовать этому переходу. В настоящее время они особенно активны, поскольку чувствуют близкий конец своего господства, конец старого мира, и стремятся довести планету до катастрофы. Но есть и силы Света, которые трудятся над спасением планеты и ее человечества. Так что сознание человечества и каждого человека является полем борьбы одновременно сил Света и тьмы. И сейчас уже достаточно явно происходит поляризация сознаний – в одних все более преобладают элементы тьмы, в других – элементы Света, и происходит это также на разных уровнях, в разных масштабах.
  3. Для победы сил Света важна активизация всех светлых сил на планете, объединение их в борьбе с тьмой. Мы знаем, что победа Света предрешена, несмотря на все старания тьмы. И что ведущей силой в этой победе суждено быть России. Поэтому понятно, почему именно Россия является главной целью непрерывных атак тьмы и ее различных орудий. В такой ситуации становится все более очевидно, что выстоять и победить Россия может только при условии преодоления внутренних противоречий, мобилизации всех сил, сотрудничества разных уровней и слоев общества, на основе общих ценностей и стремления к достижению целей, способных вдохновить и объединить огромное большинство граждан.
  4. Однако на сегодняшний день можно констатировать, что внутри нашего общества имеется ряд больных вопросов, по которым согласия достичь не удается. Скорее напротив, противоречия (между сторонниками и противниками Советского Союза, сталинистами и антисталинистами, государствениками и либералами-западниками, сторонниками социализма и капитализма) все более обостряются. И главное, все более явным становится протест против несправедливости действующей системы и. все более очевидными становятся разрушения во всех сферах жизни – разрушение материального производства, образования, здравоохранения, науки и культуры. В результате возникает реальная угроза потери независимости и целостности нашего государства. Конечно, успехи последнего времени во внешней политике, а также борьба с внешними угрозами могут временно отодвинуть эти внутренние проблемы и противоречия на второй план. Но очевидно, что достичь реального единства все равно невозможно, поскольку причины этих проблем остаются неосознанными, неявными для общественного сознания, и потому устранить их невозможно, а значит, никакие призывы к единению здесь не помогут.
  5. При этом создается впечатление, что ни политики, ни ученые, ни общественные и государственные деятели, участвующие в публичных  обсуждениях, не обладают пониманием истинных причин существующих проблем и потому неспособны их устранить. Они способны лишь бороться с их бесчисленными  следствиями, одновременно порождая новые причины; так что угрозы бедствий большего масштаба становятся все более серьезными. Уже ведутся локальные войны, которые могут быть предвестниками новой мировой войны, вполне способной привести к всемирной катастрофе. И поэтому сейчас велика ответственность тех, кто имеет знание, за передачу этого знания людям, для утверждения в их сознании Основ Учения Жизни, спасительных и для нашей страны и для всего человечества.
  6. Под Учением Жизни я понимаю Единое Знание или Единую систему мысли, которую образуют теософия ЕПБ, Учение Живой Этики, данное нам Рерихами и ряд других Источников, содержащих Знание, исходящее от Братства Света.
  7. Из сказанного следует то, что является, на мой взгляд, главной задачей последователей Учения Жизни – формирование идейного фундамента Учения как определенного направления мысли в общественном сознании и утверждение его реальной пользы для решения назревших проблем нашей жизни (Слайд 1) Я здесь сразу хочу подчеркнуть, что я понимаю под этим не произнесение возвышенных фраз, не цитирование трудов ЕПБ, книг Учения Ж.Э., Граней А.Й. и других известных Высоких Источников, но создание научно-обоснованной идеологии, опирающейся на основные положения Учения Жизни,

Слайд 1

  1. У некоторых людей существует неприязнь к самому понятию «идеология». Но на мой взгляд это ничто иное, как предубеждение, возникшее на волне отторжения того практического воплощения марксистко-ленинской теории, которое имело место в Советском Союзе, особенно в последние десятилетия его существования. В результате возникло предубеждение против всякой идеологии и одновременно иллюзия, что возможно процветание и устойчивое развитие государства без идеологии. Но тот, кто понимает, что такое сила мысли, и каково значение идей для эволюции человечества, тот осознает также, что устроение жизни всегда есть воплощение идей, и без идеологии нет будущего. И потому чрезвычайно важно то, какое направление мысли одержит верх в происходящей сейчас борьбе идей – как в масштабе нашей страны, так и во всем мире.
  2. Сейчас, как мне представляется, наступил момент, когда возможно и нужно вынести по крайней мере некоторые позиции Учения, как определенной идеологии, на обсуждение в более широкой аудитории, наряду с другими идейными течениями, которые сейчас представлены в нашей общественной жизни.
  3. В то же время, как мне кажется, формирование идейных позиций Учения может способствовать объединению последователей Учения (как рериховцев, так и теософов), то есть преодолению того ненормального положения, которое сейчас существует. Потребность в этом объединении сегодня несомненно есть, об этом уже достаточно сказано
  4. Я считаю, что объединение последователей Учения, а также внедрение идей Учения в общественное сознание возможно на основе совокупности положений, которые выражают существо Учения, взаимосвязаны и образуют целостную систему, так что она может рассматриваться как фундамент определенного идейного течения. Как мне представляется, такую систему образуют принципы построения Нового Мира, или составляющие Великого Плана Братства Света. Как предварительный вариант таких принципов можно предложить составляющие образа будущего, опубликованные в моей статье «Магнит будущего» (Дельфис, №4, 2013, Слайды 2, 3).

Слайд 2

Слайд 3

  1. При этом важно подчеркнуть, что принципы построения Нового Мира следует рассматривать не как выражение вечной, прекрасной, но несбыточной мечты человечества о счастливой жизни и справедливом устройстве общества, но как реальную возможность построить жизнь на прочном фундаменте знания законов, действующих в Мироздании, которым подчиняется и человечество Земли.
  2. Для успеха дальнейшей работы целесообразно организовать обсуждение этих принципов для выяснения того, приемлемы ли они (1) в качестве основы для единения последователей Учения и (2) для утверждения позиций Учения в печати и отстаивания их в полемике с представителями иных идейных течений, вне рериховско-теософского сообщества. Такое обсуждение может проводиться в рамках семинара, в котором участвуют как ученые (как мне представляется, в основном естественнонаучного профиля), так и люди, не занятые в науке, но готовые приложить свои силы и способности в этой работе. Можно выделить два направления работы такого семинара:

(1).Работа, полезная для достижения реального единения последователей Учения – единения как между рериховцами и теософами, так и внутри рериховского движения. Здесь имеется в виду определение способов преодоления разногласий по существу положений Учения либо по форме их выражения, а также восстановления объективности в оценках событий прошлого и поступков разных лиц, особенно игравших заметную роль в деятельности соответствующих (рериховских или теософских) организаций.

(2). Обоснование позиций Учения для их представления в печати или в дискуссиях с представителями других идейных течений. Здесь имеется в виду подбор фактов и аргументов, убедительных для оппонентов с тем или иным образом мышления, разделяющих определенную идеологию. Иначе говоря, предполагается проявлять соизмеримость и писать или говорить по сознанию читателей или слушателей. Для этого необходим, во-первых, обстоятельный обзор основных идейных течений, представленных сегодня в общественном сознании и определение в них элементов как родственных позициям Учения, так и принципиально несовместимых с этими позициями. Во-вторых, необходима серьезная работа по научному обоснованию позиций Учения, выносимых на обсуждение. Как известно, философские основы Учения выражают расширенное представление и мире и человеке. Таким образом, работа по оформлению идеологии Учения должна опираться на новое научное мировоззрение, выходящее за рамки действующей официальной научной парадигмы. Вот некоторые темы, которые могут входить в план работы такого семинара (Слайд 4):

Слайд 4

1) Обоснование способа передачи и приема текстов Учения (чтобы исключить упреки в их непонятном происхождении, в пропаганде взглядов мистических Учителей и т.п);

2) Обоснование расширенного представления о жизни, о сложном составе человека, об его эволюции путем перехода между двумя Мирами.

   3) Обоснование ограниченности и несостоятельности редукционизма в науках о живом, а также его разрушительных последствий для медицины. Утверждение необходимости смены научной парадигмы для научного обоснования значения нравственного закона.4)На основе расширенного представления о материи, обоснование тезиса о материальности мысли, о мысли как движущей силе эволюции человечества, о магнитных свойствах мысли, о необходимости развития свободы мышления при приоритете нравственного закона.

 4) При этом каждая позиция Учения должна опираться на комплекс соответствующих аргументов и фактов. В качестве примера я могу привести здесь аргументы и факты, которые, как я себе представляю, могут служить опорой для тезиса о перевоплощении, то есть, об эволюции человека путем многократного перехода между Мирами. (Слайд 5).

Слайд 5

Более подробно эти и ряд других вопросов, связанных с работой такого семинара я буду рассматривать в своем выступлении на семинаре секции МКК, которой руководит Л.М. Гиндилис. Если будут желающие участвовать, пожалуйста сообщите мне об этом по Эл.почте

В конце я напомню слова одной из записей Б.Н.Абрамова, приведенной в  книге «Устремленное Сердце»: «Знайте, больше знайте. Люди погибают от незнания. Люди бедствуют от непонимания. Люди захотят знать… Учитесь непрестанно. Каждое слово Учения капле воды живой подобно. Спрысните им омертвелые души… Знанием поможете, знанием продвинете, знанием Мир Новый создадите. Не сомневайтесь в этом. …Не ждать Нового Мира, но создавать его надо. Пир приготовите сами».

В заключение я хочу сказать, что, собственно говоря, речь идет об усилиях, направленных на существенную перестройку сознания людей, и поскольку перестройка сознания происходит очень медленно и трудно, то видимые плоды этих усилий появятся не скоро. Можно быть уверенными в том, что они обязательно будут, но ясно, что это работа на будущее. И что она безусловно полезна – и людям, и нам самим. Как сказано в ГАЙ (1955, №558): «Утверждайте глубокую значимость будущего, как единственной сферы, куда можно устремлять человечество, ибо будущее есть мост в Беспредельность. Не прошлое, не настоящее, но будущее сияет огнями неслыханных возможностей, ибо в будущем все. Только люди, настроившие сознание свое на будущее, могут быть истинными водителями человечества».

 

 

 

 

 

Егорова доклад 24 03 19

О применении представлений Учения Живой Этики о составе и эволюции человека в современных научных исследованиях: проблемы и перспективы

«Лишь истинное Знание без всяких предрассудков и ограничений откроет путь к великому счастью Беспредельности торжествующего Бытия!» (Из письма Е.И. Рерих Е.П.Инге 28 апреля 1951 г).

Я думаю, все мы можем согласиться в том, что в системе Знания, выраженной в Учении Живой Этики, наиболее востребованным сегодня является представление о сложном составе и эволюции человека. Иначе говоря, главное, что сегодня нужно людям для успешного преодоления трудностей и установления правильного, разумного, справедливого устройства жизни – это знание о том, что такое человек и для чего он живет на земле. Но для того, чтобы это знание стало работать в жизни, необходимо его научное обоснование, а для этого нужны систематические исследования с применением современных методов, прежде всего в области наук о человеке. И, на мой взгляд, никакая самодеятельность, никакие дилетантские исследования здесь не помогут.

Может возникнуть вопрос: почему необходимо именно научное обоснование? Разве мало сейчас разнообразных философских, религиозных, мистических учений, в которых даются сведения о сложном составе человека и его эволюции путем перевоплощений, из которых можно черпать руководство к правильным действиям и понимание смысла земной жизни человека?

  1. Да, несомненно, таких источников знания сейчас известно немало. Но для того, чтобы реально изменилась жизнь в соответствии с этим представлением о человеке, необходимо, чтобы оно было осознано как действующее, как практически значимое, как причина многих явлений, происходящих в разных сферах жизни, в разных масштабах, на разных уровнях – от каждого человека до каждого сообщества людей, государства и всего человечества. Необходимо именно осознание, то есть, усвоение этого нового представления и применение его для решения практических задач. Но для того, «чтобы осознать свою истинную природу, человек должен произвести работу в сфере своего мышления. Результатом этой работы должно быть установление в сознании связи между высшими причинами и низшими следствиями, между действием высших энергий, психических, интеллектуальных, духовных сил — и вполне очевидными физическими следствиями». Подробное обсуждение этого вопроса и доказательство ведущей роли науки в осознании активности высших составляющих человека в его земной жизни было дано в моей статье «О преображении науки на основе Высшего Знания», написанной еще 25 лет назад. Фрагмент из нее я использовала для своей вступительной статьи в книге «Послания Братства в Россию» (2009 г). Полностью она опубликована на нашем сайте, на стр. «Новые Материалы».
  2. Итак, речь идет о формировании в сфере науки нового, расширенного понимания природы человека – его сложного состава, силы мысли и активной роли сознания, возможности сохранения сознания вне физического тела, понимания процесса эволюции человека путем перевоплощений, то есть, смены физических тел, значения земной жизни для накопления опыта и развития психических, интеллектуальных и духовных сил, скрытых в его внутренней сущности.
  3. Это означает поднятие уровня мысленного горизонта человеческого сознания, разрушение в нем барьера, ограничивающего жизнь человека масштабом его единственной личности, и это означает отрицание неизбежного следствия существования такого барьера – вывода о бессмысленности жизни и тщетности человеческих усилий, к которому приходили мыслители разных времен. В качестве примера такого вывода можно привести слова великого французского философа, математика и мистика 17-го века Блеза Паскаля: «Мы беззаботно бежим к пропасти, поместив перед собой что-нибудь, мешающее ее увидеть».
  4. Так вот, новое научное представление о природе человека – это реальная альтернатива подобным выводам, это утверждение необходимости и значимости земной жизни для эволюции истинного человека, это утверждение великой мощи человеческого разума и его возможностей преобразования жизни на Земле в согласии с законами, проявленными в мировой жизни, в Красоте и Гармонии Вселенной. Можно сказать, что это открытие наукой новой ступени в познании сущности жизни и природы человека, подобное тому, которое имело место в 19-м веке, когда достижения науки (такие как теория эволюции Дарвина, клеточная теория, закон сохранения и превращения энергии) послужили основой для утверждения атеистического мировоззрения в противовес догматам религии и власти церкви над умами людей. Но сейчас это открытие несравненно большего масштаба, в котором не только осуществляется разрушение действующих догматов и предубеждений, но становится возможным синтез религиозных и философских учений, философских основ науки и ее наиболее общих теорий.
  5. В сущности, речь идет о коренной перестройке структуры человеческого сознания, об изменении стереотипов мышления, и, следовательно, о формировании новых принципов организации жизни и их воплощении на практике. Но для того, чтобы такая перестройка действительно произошла, необходимо, я повторяю, научное обоснование нового понимания природы человека, которое возможно при соответствующей перестройке сознания ученых, работающих в области естественных наук о человеке, прежде всего в биологии и медицине. Таким образом, для тех, кто считает себя последователем Учения Братства Света, разделяет представление этого Учения о природе человека и смысле его земной жизни и желает внедрить это новое понимание в умы ученых, возникает необходимость поставить для себя два вопроса: во-первых, правильно ли они действовали до сих пор, поскольку желаемый ими результат, очевидно, не достигнут и, во-вторых, как они должны действовать теперь, чтобы это новое понимание человека было воспринято в современном научном сообществе.
  6. Опыт моей многолетней работы в Институтах Академии наук, в особенности последние почти 12 лет в Институте общей патологии и патофизиологии, который входит в отделение медико-биологических наук РАН, позволяет сформулировать задачи, которые, как я считаю, важно ставить и решать последователям Учения, чтобы новое понимание человека стало действовать в науках о человеке.
  7. Поскольку речь идет о внедрении в умы ученых новых идей, т.е. новых мыслей, для правильной постановки задач, на мой взгляд, нужно проделать подготовительную работу, и для этого использовать сведения о структуре и свойствах мысли, о взаимодействии идей с человеческим сознанием и об условиях, необходимых для восприятия сознанием новой мысли. Такие сведения имеются в теософской литературе, в Учении Ж.Э., в Гранях А.Й. и некоторых других, близких к ним источниках. Их нужно нам самим основательно проанализировать, усвоить и применить для представления нового понимания человека в научной аудитории. Такую работу я сама начала делать несколько лет назад, ее итоги отражены в ряде публикаций и докладов. Последние 2 года она проводилась также на семинаре «Наука о жизни: философские основы и эксперимент», которым я руковожу (Слайд 2).

Слайд 2

  1. На слайде показаны некоторые доклады в этом направлении — и мои, и других участников семинара которых мне хочется отметить особо —  доклады Т.В.Аверьяновой, М.В.Малыхиной и И.В.Болдыревой; с ними можно познакомиться на нашем сайте, на странице «Наш семинар».
  2. Итак, какие же задачи я считаю важным ставить и решать для представления в научной аудитории нового понимания человека, о котором говорится в Учении (Слайд 3):

Слайд 3 

  • Прежде всего некоторым последователям Учения нужно пересмотреть свою собственную исходную позицию, то есть, выступать не в качестве обладателей абсолютной истины, предлагающих ученым возвыситься до ее понимания и применения; но в качестве союзников в общем с ними деле помощи людям, предлагающих новые пути решения научных проблем на основе соответствующих сведений, имеющихся в Учении. Проблемы эти зависят от профиля научной аудитории. Например, можно говорить о продвижении в понимании а) происхождения и сущности жизни, б) эволюции жизни на Земле, б) причин тех или иных биологических процессов, изучаемых на уровне молекулярных взаимодействий, в) причин различных заболеваний человека и о разработке эффективных способов лечения. При этом можно обращать внимание на влияние факторов, не учитываемых в данной области науки, поскольку они не имеют объяснения в рамках действующего представления о человеке — например, на действие слабых ЭМП на живые организмы или на действие веществ в ультрамалых концентрациях, которые не обнаруживаются известными методами (высоких разведений гомеопатических средств). И важно показывать возможность найти объяснения, используя новое понимание человека, и не обязательно со ссылками на Учение. Таким образом можно сделать явными для ученых причины, действующие не снизу, а сверху, от более тонких состояний материи. Примеры таких объяснений имеются в моей книге «О близости высших миров или на пути к новой науке». Конечно, для этого необходимо иметь некоторый минимум знаний в данной области. 
  • Создание краткого описания основного содержания Учения.  Невозможно предлагать сразу читать многие тома, но можно для первого приближения давать краткое описание в виде брошюры или небольшой книги со списком литературы по нашим Источникам, но в спокойном тоне, без явных признаков апологетики (апелляции к своим авторитетам).  Среди множества изданий последнего времени хорошим примером такого рода является, на мой взгляд, книга Т.В.Аверьяновой о Блаватской и теософии. Хорошо бы иметь такие примеры и по другим Источникам, входящим в круг Учения Братства. Их можно успешно использовать для подготовки научной аудитории к восприятию нового понимания человека.
  • Правильный выбор аудитории. В научной среде есть разные ученые, и среди них такие, для которых вполне можно найти приемлемые формы изложения представлений Учения о человеке и его эволюции, если над этим поработать самим, иметь необходимый минимум знаний в соответствующей области науки и стремиться сосредоточить внимание на научных исследованиях, подтверждающих правильность расширенного представления о жизни, о человеке, об активной роли сознания, об отношении мозга и сознания. А при благоприятных условиях можно говорить и об Источнике этих расширенных представлений, и об их происхождении.
  • Объяснение происхождения текстов Учения Братства Света. Для научного сообщества Учение Братства нужно представлять не как разновидность религии или религиозной философии, выраженной в виде своего рода священных текстов (писаний), как это принято в традиционных религиях, но как Знание, добытое путем опытного исследования Космоса, природы и человека. И анализ текстов Учения Ж.Э., писем Махатм, писем Е.И. показывает, что это вполне возможно. При этом необходимо иметь четкий ответ на вопрос о происхождении этих текстов – кто их автор и каким способом они были получены и записаны тем или иным посредником. Потому что без такого объяснения, я думаю, в принципе невозможно вывести Учение из того маргинального состояния по отношению к науке, в котором оно до сих пор пребывает. Здесь может быть полезным представление Братства как Обители Знания и как источника идей, стимулирующих прогресс в научных исследованиях; это видно, с одной стороны, из соответствующих текстов Учения и, с другой стороны, из достижений современной науки, приближающих расширенное понимание состава человека и роли сознания, подтверждающих тем самым представления Учения.
  • Выбор формы изложения с учетом возможностей восприятия аудитории.    Здесь имеется в виду основной принцип, которым нужно руководствоваться, чтобы новая идея встретила положительный отклик у слушателей. Этот принцип — созвучие идеи с воспринимающим сознанием (Слайд 4), т.е., чтобы вибрации воспринимающего

Слайд 4

  • сознания вступили в резонанс с вибрациями Идеи. Для того, чтобы такое созвучие состоялось, нужно учитывать характер мышления большинства людей в любой научной аудитории из медико-биологических направлений. А именно, их убежденность в правильности действующего ограниченного материалистического мировоззрения и соответствующих методов исследования. И нужно понимать, что такое мировоззрение имеет свои глубокие корни и свои положительные стороны. Такой материализм и основанная на нем атеистическая философия вдохновляли многих мыслящих людей, в том числе выдающихся ученых, поскольку, как представлялось  в конце 19-го – начале 20-го века, он открывал  возможность построить справедливое общество свободных высоконравственных людей, которые самоотверженно трудятся на общее благо, используя для этого достижения научно-технического прогресса. И несомненно, что такие убежденные материалисты – атеисты принесли много пользы своими самоотверженными трудами на благо человечества, в том числе научными исследованиями. Такие прекрасные примеры высоконравственных ученых-материалистов есть в науке и сейчас. Это люди, которые работают с полной отдачей, несмотря на, как правило, преклонный возраст, и они заслуживают огромной благодарности и уважения. И среди них есть те, кто обладает широким кругозором и сохранили подвижность ума и способность к восприятию новых идей, так что в них можно найти союзников в работе по внедрению нового понимания природы человека.
  • И последняя, но не менее важная задача для последователей Учения – воспитание в себе терпения! Потому что нужно отдавать себе отчет в том, что коренное изменение направления и широты мысли ученых не может произойти быстро, оно требует времени. Поэтому важно не торопить события, а двигаться постепенно, и стремиться показать эффективность расширенного представления о человеке для решения конкретных научных проблем, стараясь отталкиваться от предметов, известных данному ученому. Работать над этим нужно самим и не ждать усилий от ученых, а высказывать свои предложения и терпеливо ждать реакции на них. Это могут делать люди, знакомые с Учением и имеющие одновременно специальные знания — например, студенты колледжей или вузов, обучающиеся соответствующим наукам. Но вообще нужно привлекать этих людей отовсюду, откуда только возможно, чтобы создать сильную группу профессионалов, владеющих Знанием природы человека, данным в Учении и способных представлять эту позицию Учения на достойном уровне для медико-биологической аудитории.

Конечно, все это требует труда, времени, напряжения мысли, самоотдачи. Но это возможно, и более того, эта работа становится необходимой, потому что со временем приходит понимание того, что именно она имеет ясную перспективу, открывает путь в будущее, вносит реальный вклад в правильное преобразование жизни, в построение основ Нового Мира.

В помощь желающим участвовать в такой работе я могу предложить список  публикаций (Слайд 5), полезных для решения этих задач; другие полезные материалы можно найти на нашем сайте. Эту работу планируется продолжать на нашем семинаре; сейчас в нем объявлен перерыв до сентября, но свои соображения и пожелания можно высказывать и раньше, поэтому я могу дать  адрес и телефон секретаря семинара, М.В.Малыхиной.

Слайд 5

В заключение я хочу сказать, что, на мой взгляд, наша работа по утверждению нового понимания человека в современных науках о человеке – это реальный шаг к воплощению предсказания Е.И.Рерих о великой роли науки, выраженного, в частности, в одном из писем 1951 г. (Слайд 6):

Слайд 6 

  Из письма Людмиле Ивановне и Борису Николаевичу Чистяковым 22.07.51г.

«..Начнется новая Эра широкого строительства, полная возможностей и взлетов до высот неизреченных. Мысль царствует над миром! Лаборатории ученых явят нам новые чудеса, о которых мы не могли и мечтать, и все детские сказки окажутся, истинно, детскими по сравнению с тем космическим размахом, который откроют перед нами сказители-ученые, смелые и новые».

Ссылка на видео запись:  https://www.youtube.com/watch?v=SLiLG9bACFg

 

 

О механизмах передачи и приема мыслей от невидимых корреспондентов

Д.х.н. Е.М.Егорова

О механизмах передачи и приема мыслей от невидимых корреспондентов 

Доклад на семинаре 18.01.2019 г.

Я рассматриваю сегодняшний доклад как начало работы по созданию объяснения происхождения текстов Учения, убедительного прежде всего для научной аудитории, незнакомой или мало знакомой с рериховской тематикой, с Учением Живой Этики и с другими Источниками, входящими в круг Учения Братства Света. Далее под «Учением» я буду подразумевать именно Учение Братства Света (включая теософию, Учение Храма, Ж.Э. и Грани А.Й.). План сегодняшнего доклада показан на Сайде 1.

Слайд 1

Для представления Учения как Знания для внешней аудитории необходимо иметь четкий ответ на вопрос о происхождении этих текстов – кто их автор и каким способом они были получены и записаны тем или иным посредником. Особенно это важно для представления в научной среде, потому что без такого объяснения, как можно более удовлетворительного, невозможно вывести Учение из маргинального состояния по отношению к науке, в котором оно до сих пор пребывает. (В принципе это относится к любым записям, сделанным подобным же образом, но для нас особое значение имеет объяснение происхождения именно текстов Учения).

Здесь у некоторых последователей Учения может возникнуть сомнение в том, нужно ли вообще ставить такую задачу – объяснение происхождения текстов Учения для научной аудитории – поскольку в рериховском сообществе существует мнение, что тот, «кто знает, того убеждать не надо, а кто думает иначе (имеется в виду убежденный грубый материалист), тому никакие доказательства не помогут»,

Но я думаю, что сейчас такое мнение не может считаться правильным в вопросе о постановке этой задачи. Во-первых, сегодня, на мой взгляд, самое главное, что нужно людям – это знание о том, что такое человек и для чего он живет на земле. А для того, чтобы это знание стало работать в жизни, необходимо его научное обоснование, которое возможно, на мой взгляд только путем изменения идеологии официальной науки  и  соответствующей перестройки сознания ученых, прежде всего в области наук о человеке – биологии человека и медицины. А для этого нужны систематические научные исследования с применением современных методов. И никакая самодеятельность, никакие дилетантские исследования здесь не помогут. Во-вторых, научная среда неоднородна; в ней есть ученые с разным кругозором и состояниями сознания, и среди них есть такие, для которых вполне можно найти приемлемые формы изложения представлений Учения о человеке, если над этим поработать самим, иметь необходимый минимум знаний в этой области и стремиться сосредоточить внимание на научных исследованиях, подтверждающих правильность расширенного представления о жизни, о человеке, об активной роли сознания, об отношении мозга и сознания. А при благоприятных условиях можно говорить и об Источнике этих расширенных представлений, и об их происхождении.

Здесь может быть полезным представление Братства как источника идей, стимулирующих прогресс в научных исследованиях; это видно, с одной стороны, из соответствующих текстов Учения и, с другой стороны, из достижений современной науки, приближающих расширенное понимание состава человека и роли сознания, подтверждающих тем самым представления Учения.

В качестве примера из текстов Учения можно привести следующий параграф из Братства:     Бр. Ч.1, №126. «… Вы замечали, как совершенно неожиданные ученые утверждали предусмотренное в Учении. Кроме распространения Учения можно бы указать, как часто ученые получают как бы случайные импульсы. Наши мыслительные посылки летят по всему миру. Мы не скупимся и сеем в пространстве. Пространство полно разных идей. Кто-то назвал такое состояние пищеварением Беспредельности. Особенно нужно полюбить тщательную работу, только при ней можно знакомиться с методом Братства».

А что касается достижений современной науки, мы уже занимались этим активно здесь, на семинаре (доклады И.В.Болдыревой, М.В.Малыхиной, мои, сообщения по книге «Сила подсознания»). Конечно, сбор и анализ таких данных нужно продолжать, но определенный задел в этом вопросе у нас имеется. О таких примерах я буду говорить на семинаре МЦР 26-го января.

Итак, объяснение происхождения текстов Учения, очевидно, должно включать (1) сведения об авторах этих текстов и (2) описание механизма передачи и приема записей.

Что касается сведений об авторах, то здесь, как мне кажется,  есть возможности найти приемлемое определение, следуя каким-либо из 3-х путей (Слайд 2); 1-й основан на, так сказать, «внешних» доказательствах реальности существования Братства, 2-й – на сложных аргументах, которые могут быть восприняты людьми с научным складом ума, и 3-й – наиболее простой, в котором за основу берутся «внутренние» причины существования Братства.

Слайд 2

  1. 1-й путь – доказательства существования Братства и примеры проявления его деятельности в разные периоды истории человечества. Этот путь нам хорошо известен из книг Учения, писем и дневников Е.И., книги Рудзитиса «Братство Грааля», писем ЕПБ и других источников. Я приведу сейчас только одну цитату из «Братства Грааля», которая подчеркивает необходимость привлечения западной науки к исследованию тонких свойств человека, его эволюции и связи с Высшими Мирами.

Из последней главы «Махатмы — старшие братья человечества»: «В связи с нынешним более высоким, в среднем, уровнем интеллектуального развития человечеству становится доступной часть тех высших истин, которые в древности открывались лишь посвященным в мистериях, или же великими Учителями своим ближайшим ученикам. Ради ускорения развития человечества совершенно необходимо, чтобы точная наука наших дней, используя также опыт и методы эзотерической науки, начала исследовать эту область непостижимо тонких и все же, быть может, самых реальных энергий, называемых духом или психической энергией, и вместе с тем могла бы доказать также существование иного, Тонкого Мира и непрерывность человеческого сознания.

Во-вторых, ради эволюции человечества особенно важно, чтобы наука  пришла к подлинному пониманию строения Космоса, что преобразило бы сознание людей Земли и укрепило бы их на сотрудничестве с Космическим законом и Высшими Мирами».

То есть, все собранные в книге аргументы в пользу существования Братства — легенды, поэмы, посольства к Пресвитеру Иоанну, искатели Братства, которые в разное время пускались на поиски этого заповедного места, этой Святой Обители, свидетельства отдельных путешественников — все эти сведения адресованы прежде всего к воображению человека, но не к его разуму. А для современного ученого нужно иметь аргументы, адресованные к его разуму, способствующие активной работе мысли в освоении нового знания, которое дает Братство.

  1. 2-й путь — это погружение мыслью в теорию эволюции, которую мы имеем в теософии; это означает, что нужно дать краткое описание эволюции планеты и человека, с использованием представлений о кругах, о постепенном утончении организма, о расширении возможностей овладения психической энергией, ее применения и получения таким образом знаний о сложной природе человека, о законах его эволюции, о силе мысли, о причинах человеческих страданий и путях избавления от страданий. Но эти возможности приходят на более высоких ступенях эволюции, которые достигаются людьми выше четвертого круга, который сейчас проходит человечество Земли. Так, в Письмах Махатм имеются сведения о том, что Платон и Конфуций были людьми пятого круга, а Будда – человеком шестого круга, и они пришли на Землю с других планет. И в итоге появится возможность назвать Учителей людьми, находящимися на более высокой ступени эволюции.
  2. А 3-й и наиболее простой путь – это значит предложить определение авторов Учения как членов сообщества ученых (именующего себя Братством Света), или людей, обладающих более глубокими знаниями о мире и человеке, чем современная западная наука, и стремящихся передать эти знания человечеству, чтобы люди могли более разумно и справедливо устроить свою жизнь на Земле.

К этому я хочу привести два параграфа из «Братства»: «Город науки будет мечтою просвещенных людей. Никто не дерзнет возразить против обители ученых, где в тишине и в мудром общении будут познаваться истины. Каждый ученый работник будет иметь в своем распоряжении лучшие аппараты. Можно представить себе, какие открытия воспоследуют при общей согласованности и при сотрудничестве всех отраслей науки! Каждый не будет считать идею такого рода утопической. Лишь бы нашлись средства и доброе желание. Но если сказать, что некая Обитель Знания существует, то множество сомнений и отрицаний обрушится. Если же к слову «наука» добавить слово «Братство», то непременно будет сказано, что такое химическое соединение невозможно. Но кто же сказал, что наука и Братство несоединимы?» (ч.1, №596)

«Именно, Братство основано на знании. Истинная наука живет братским общением – таков завет Братства» (Там же, №597)

И еще цитата из «Братства Грааля», из описания Братства монгольским археологом Лао-Дзином: «Может быть, это единственное место на земле, где люди различных религиозных верований и убеждений могут встречаться на нейтральной почве и сосредоточить все свои силы и способности на разрешении проблем, имеющих такое величайшее значение для блага всего человечества». (Конец цитаты).

То есть, вместо доказательств реальности физического существования Братства на Земле, «можно подойти к этому вопросу иначе и представить себе «внутренние» причины образования такого коллектива людей, обладающих знанием и имеющих целью помощь человечеству. Эти внутренние причины открываются, если мы находим в своей душе самые чистые, прекрасные чувства и устремления – бескорыстие, самоотверженность, любовь к труду и к познанию законов действительности, желание блага всем людям, сострадание к несчастным, пребывающим в невежестве и тьме….Тогда нам легко представить себе, что те, в ком такие чувства и устремления сильны и постоянны, и кто обладает знаниями и опытом, накопленными великими трудами в течение многих воплощений – стремятся объединиться и работать сообща на благо человечества. И более того, становится очевидно, что такое стремление…совершенно естественно, поскольку оно есть следствие любви к людям и осознания законов действительности, в частности, осознания необходимости сотрудничества для принесения реальной пользы». (из моей статьи в «Посланиях Братства в Россию 1995-1999»»).

Коротко говоря, ответ на вопрос об авторах Учения зависит от состояния сознания аудитории, от широты кругозора и направления мыслей тех, кто задает этот вопрос. Для разных сознаний будут убедительны разные аргументы, и потому нужно быть готовыми использовать разные варианты ответов, разные способы обоснования существования Братства и работы Учителей, в том числе по передаче Знания людям в виде записей.

Теперь, прежде чем говорить о способах передачи этого знания, нужно сказать несколько слов о том, почему вообще эти записи нужны, почему недостаточно просто устных сообщений. Это можно пояснить цитатой из Граней Агни Йоги:

1961 г. 243. «Может возникнуть вопрос: к чему эти записи мыслей? Ответим: мысль, родившаяся в сознании и облеченная в незримую форму, мало доступна для большинства людей, ибо читать Пространственные Мысли не всякий умеет. Но мысль, облеченная в плотную форму записей, доступна будет каждому, желающему войти с ней в контакт. Что было бы, если бы не было книг, и если бы мысли не были зафиксированы на бумаге? Ведь столь немногие могут читать Пространственные Рекорды человеческой мысли. Поэтому записи эти нужны, нужны для будущего, когда голод души станет очень насущным. Кристаллизация мыслей в плотные формы – процесс очень сложный, когда касаются они области духа» (Конец цитаты).

Механизм передачи-приема сообщений (Слайд 3) включает две составляющие, которые очевидны: (1) способы передачи мысли и (2) процесс восприятия. Кроме того, если учесть, что между этими двумя частями в действительности существует и третья – а именно, полет мысли в пространстве, где она может испытывать различные воздействия, то появляется и 3-я составляющая: путь мысли от передатчика к приемнику и возможные помехи на этом пути.

Слайд 3

Способы передачи мысли, которые нам известны из книг Учения и других источников, показаны на Слайде 4:

  1. Посылки мысли для восприятия ментальным телом (телепатия);
  2. Передача видимого образа мысли – картинки с текстом;
  3. Передача звука голоса по пространственной трубе (проводу);
  4. Осаждение букв на бумагу из воздуха (Письма махатм);
  5. Автоматическое письмо;
  6. Передача сообщений из тонкого плана через медиума (при выключении бодрствующего сознания);
  7. Передача сообщений на спиритических сеансах;
  8. Наслоение мыслей на предметах и последующее считывание их адресатом, обладающим способностью к психометрии.

Слайд 4

Какие из них использовались при передаче текстов Учения?

Если обратиться к теософскому периоду, то здесь, при общении Учителей с ЕПБ, в разное время, по всей вероятности, были точно задействованы первые 4 способа. Остальные остаются пока под вопросом.

Например, для иллюстрации 3-го способа – цитата из Писем Махатм («Чаши Востока»).   Помимо сведений о необычном способе передачи мысли, здесь присутствует также указание насчет того, кто такие авторы Учения.  В этом письме речь идет, в частности, о возможных способах общения с Синнетом, жаждущим знания и желающим получать ответы на свои вопросы непосредственно от Махатмы. В том числе речь идет о способах передачи звука голоса.

«Ваши физики, не овладевшие до сих пор акустикой в этом направлении далее совершенного(?) знания колебаний звучащих тел и отражения звука, распространяющегося по трубам, могут с усмешкой спросить: «Где же Ваши бесконечно продолженные, резонирующие тела, пространственные проводники вибраций голоса?» Мы отвечаем: наши трубы хотя и невидимы, но неразрушимы и гораздо более совершенны, нежели трубы современных физиков, у которых быстрота передачи механической силы по воздуху представлена скоростью в 1100 футов в секунду, и не более того – если не ошибаюсь. Но разве не могут существовать люди, которые нашли более совершенные и скорые способы передачи, будучи несколько лучше знакомы с оккультными силами воздуха (Акаши) и имеющие, кроме того, более совершенное представление о звуке? Но об этом побеседуем позже». (Ч.В., письмо 5; П.М., письмо 12, с.62). (Конец цитаты).

Для пояснения 4-го способа – осаждения на бумагу – приведу цитату из П.М.(КХ), в котором кратко описана «технология» этого процесса: «Сперва мне нужно подумать, фотографировать каждое слово и предложение тщательно в своем уме, прежде чем оно может быть повторено «осаждением». Как фиксирование на химически подготовленной поверхности изображений, созданных фотографической камерой, требует предварительного приведения аппарата в фокус снимаемого объекта (ибо иначе, как это бывает у плохих фотографов, ноги сидящего не получаются пропорциональными по отношению к голове и т.д.), так же и нам приходится располагать наши фразы и запечатлевать в уме каждую букву, прежде чем она становится годной для чтения. Пока что это все, что я могу сказать. Когда наука больше узнает о тайне литофила, и каким образом отпечатки листьев появляются на камнях, тогда я буду в состоянии лучше объяснить Вам этот процесс. Но вы должны знать и помнить одно: мы только следуем и рабски копируем природу в ее работе». (письмо 10, с.54).

О способе передачи текстов Учения Храма я не берусь сейчас говорить, мне об этом практически ничего не известно.

Что касается Учения Ж.Э. – здесь, на сегодняшний день, можно считать действовавшими в разное время как минимум три способа: спиритические сеансы (на  начальном этапе – трое Рерихов), телепатия и передача звука голоса по пространственному проводу (с Е.И.). Если включить сюда и запись Н.К. «Ловцу, входящему в лес» — то можно добавить и четвертый способ – автоматическое письмо.

В Учении Ж.Э. имеется множество сведений — подробностей, особенностей, всевозможных наблюдений – о процессе передачи мыслей, о свойствах мысли, о влиянии на нее внешних воздействий. В частности, есть пояснения о способе передачи, например: Надземное, ч.1, №120: «…Могут быть длительные общения с Тонким Миром, но овладение двумя мирами коротко. Мы не говорим сейчас о Нашем Проводе и о мировых сообщениях. Мои слова не из Тонкого Мира, но есть передача на расстояние. Сейчас Мы говорим о посещении Тонкого Мира, когда тонкое тело возвращается в плотное. Наши беседы принадлежат к области передачи мысли на расстояние, но междумировое мгновение имеется у каждого человека, стоит лишь распознать его». (Конец цитаты). Некоторые другие я упомяну позже.

Относительно Граней А.Й. – у меня нет определенных сведений о способах передачи сообщений, но из того, что мне известно об условиях, обстановке, в которой эти записи происходили, можно предположить, что скорее всего это делалось путем передачи звука голоса.

Теперь я хочу предложить описание этого процесса передачи мысли и ее восприятия человеком, используя сведения о структуре и магнитных свойствах мысли, известные из Учения,

Суммируя эти сведения можно сказать, что мысль есть материальная структура, имеющая форму, сущность (содержание) и обладающая энергией, а также магнитными свойствами. (Слайд 5) Я уже приводила эту иллюстрацию раньше и здесь, на семинаре, и в своих докладах на конференции Дельфиса, и последний раз на конференции МЦР в октябре. Сейчас я хочу только напомнить, как можно представить общий вид мысли и ее основные составляющие с учетом магнитных свойств, чтобы легче было дальше рассматривать процесс передачи мысли и ее восприятия принимающим человеком.

Слайд 5

Мысль изображается как форма, облекающая сущность (Слева). Сущность или содержание мысли может быть представлено как вибрация с определенными характеристиками, несущая энергию и информацию. Учитывая, что мысль есть материальная структура, обладающая магнитными свойствами, можно сказать, что вибрации мысли есть колебательные движения элементов материи ментальной сферы, то есть, атомов материи мысли. При этом, как уже было показано нами ранее, по аналогии с природой магнитных свойств вещества магнитные свойства мысли можно представить как результат определенной ориентации спинов атомов материи мысли. Здесь это условно показано кружочками со стрелочками. Опять же, по аналогии со сведениями, известными из физики, рассматриваются величина и направление магнитного поля мысли: величина (напряженность поля) отражает величину заряда вложенной в нее энергии, то есть силу мысли, а вектор – содержание (направление или качество) мысли.

Форма мысли (условно показана) – это способ выражения ее сущности (содержания), который во всех случаях зависит от индивидуальных особенностей сознания человека.

Далее, прежде чем говорить о процессе восприятия мысли, нужно кратко остановиться на возможных препятствиях для передачи мысли, о помехах в пространстве, искажениях при восприятии, влиянии различных токов, лучей, магнитных полей (Слайд 6).  Важно отметить, что, во-первых, сколь бы велика ни была скорость полета мысли (больше скорости света!), все же она конечна, поэтому можно условно выделить ее путь в пространстве. Во-вторых, если она обладает магнитными свойствами, то на нее могут влиять магнитные поля и ЭМ излучения, как надземного, так и земного происхождения. Здесь они показаны условно: 1) надземные – излучения из Космоса (солнечный ветер, магнитные бури), грозовые разряды в атмосфере, ЭМ излучения спутников и космических кораблей; 2) земные – теле- и радиопередатчики, различные генераторы электриче5ских и магнитных полей, мобильные телефоны, смартфоны и прочие устройства, использующие ЭМ связь.  Ну и, конечно, могут быть помехи от противодействия мыслей, посылаемых в других направлениях, пересекающихся с данной посылкой.

Слайд 6 

О помехах много сказано в Учении Ж.Э., например:

(М.О. II. №27): «Можно иметь воздействие на растения…Но надо зарастись большим терпением, ибо каждый атмосферический ток может влиять на передачу огненной энергии..»  (А огненная энергия или огонь сердца, как мы знаем, есть двигатель мысли);

(Аум, №290): «Если существует передача мыслей на расстоянии, то должно быть возможным и перехватывание таких мыслей в пространстве. Действительно, следует очень помнить это обстоятельство. Кроме проникания посторонних мыслей, и в земном и в Тонком Мире возможны особые обстоятельства, способствующие перехватыванию мыслей»;

(Аум, №295): «Быстрота передачи мысли неимоверна. Но существуют условия, которые замедляют даже эту молниеносную энергию – именно, отравленная империлом атмосфера. Наблюдения над мыслью могут дать замечательные выводы, как физические, так и психические».

(Бр., №169): Можно ли понять, насколько перехватываются мысленные посылки? Трудно вообразить, по каким боковым каналам может устремиться энергия. Могут быть случайные приемники, но также могут приближаться и дурные сущности. Такие перехватчики могут воспринимать частичные мысли, и можно представить ужас сумбурных сплетений. Приходится быть вооруженным на многие случаи».

Последнее (сумбурные сплетения) можно отнести, вероятно ко многим современным случайным приемникам.

Что касается восприятия и воплощения мысли (Слайд 7) – здесь имеются 3 основные стадии, которые  были уже неоднократно описаны в моих статьях и докладах:

  1. Восприятие мысли сознанием (резонанс);
  2. Образование в сознании невидимой внутренней формы;
  3. Воплощение внутренней формы в плотные формы – запись на бумагу;

Слайд 7

На  Слайде 8 — рисунок, поясняющий механизм восприятия идеи человеческим сознанием, который я уже приводила раньше, в частности, при описании действия идей Братства Света в жизни земного человечества (и на конференции МЦР). Но понятно, что эта же картина действительна для взаимодействия любых идей с человеческим сознанием. Если в воспринимающем сознании (ВС) есть активная вибрация, созвучная Идее (вариант слева), то между ними возникает резонанс и образуется магнитная связь (толстая голубая стрелка), которая сохраняется до тех пор, пока сохраняется это созвучие. И тогда сознание (человек) действует в направлении поля Идеи. Если же созвучная вибрация в сознании отсутствует (вариант справа), резонанс не возникает, магнитная связь не образуется, и человек не может действовать в соответствии с направлением поля Идеи.

Слайд 8

На Слайде 9 дана иллюстрация к образованию внутренней формы и далее воплощению мысли в видимые формы.

Для лучшего пояснения я хочу процитировать фрагмент из моей статьи в «Посланиях Братства в Россию, в котором речь идет о способах восприятия и воплощения мысли с учетом ее структуры, о которой я уже сегодня говорила:

«Существуют два крайних способа восприятия мысли:  (1)восприятие сущности мысли и последующее выражение ее в той или иной форме и (2)восприятие определенной формы  мысли и выражение ее в этой форме. Каким способом осуществляется прием данным человеком, зависит от его возможностей как приемника – главным образом, от степени широты его сознания и от предпосылок, сложившихся в прошлых жизнях. Если человек способен воспринимать сущность мысли (то есть ее энерго-информационную составляющую, выраженную в виде вибрации с определенными характеристиками), то он затем преобразует ее в определенную форму. При этом форма может быть различной, в зависимости от того, какой способ выражения ему наиболее доступен, то есть какие способности наиболее развиты. Если такой человек владеет словом, скажем, имеет литературный талант, то он успешно может выразить мысль в словесной форме – в прозе, стихах.

Слайд 9

Если человек имеет способности к изобразительным искусствам, он может выразить мысль в художественном образе. Если он обладает музыкальными способностями, то может выразить мысль в звуковой форме. Понятно, что во всех случаях точность передачи мысли зависит от способностей человека; иначе говоря, при таком способе приема в выражении мысли в данной форме непременно присутствует элемент творчества самого человека, который принимает мысль. Поэтому, в частности, формы выражения одной и той же мысли, принятой из Высокого Источника могут быть различны, в чем легко убедиться, сравнивая, например, соответствующие тексты из книг Учения Живой Этики и из «Граней Агни Йоги».

Если же человек неспособен воспринимать сущность мысли, но способен воспроизводить заданную форму, то мысль ему дается прямо в соответствующей форме – например, в виде картинки или текста перед глазами, или в виде готовых фраз, сказанных голосом и воспринимаемых «внутренним ухом». В этом случае активность самого приемника минимальна и одна и та же мысль, выраженная разными приемниками в одной и той же форме – например, в виде слов, — может формулироваться почти одинаково» (конец цитаты).

Но разумеется, между этими крайними случаями есть их бесчисленные  сочетания, и один и тот же человек может воспринимать мысль разными способами в разное время своей жизни, или в разных физических или психических состояниях, настроениях, каждым способом – более или менее чисто и т.д. Многое зависит от степени его готовности к приему сообщений, его желания, окружающих условий.  Но несомненно то, что прием сообщений от невидимых корреспондентов всегда был, есть и будет еще продолжаться далее. Это следует из устройства мира (идеи правят миром), из природы и свойств мысли, из активной деятельности сознания человечеств, находящихся на разных стадиях эволюции, в том числе человечества Земли,  из самого факта существования океана пространственной мысли, в который вливаются и из которого черпаются мысли людей.

Конечно, эти сообщения могут быть весьма различны по содержанию, могут быть также разные периоды по их количеству (подъемы и спады, максимумы и минимумы), могут быть различия по локализации на Земле (периоды с большей частотой в одних или других странах). Но ясно то, что они не могут прекратиться на Земле, пока существует земное человечество, просто потому, что не может прекратиться и существование мысли в пространстве и процесс мышления у людей. Как мы знаем, появлялись приемники и за рубежом, и в нашей стране, особенно их стало много, как мне кажется, в последние 20-30 лет.

С некоторыми я была знакома лично, других знала по их записям.  Среди этих известных мне записей, претендующих на происхождение от Высокого Учителя или от Братства Света было множество нагромождений собственных мыслей часто невысокого качества («ужасные сплетения»), но были и весьма ценные записи. Положительный пример – Н.М.Смирнов; часть его записей издана в виде книги «Послания Братства в Россию. 1995-1999», о которой я говорила выше. Издателем ее был О.Г.Болдырев, я участвовала в качестве составителя и автора вступительной статьи.  И несу полную ответственность за качество этой книги.

Вообще понятно, что в принципе ценные сообщения могут быть не только в прошлом, но и в настоящем, потому что положение в мире стремительно меняется не в лучшую сторону, так что Учителя и их сотрудники, живущие на Земле или в Тонком Мире, могут посылать мысли на помощь людям, давать советы и предостережения, актуальные именно в современной ситуации. К сожалению, до сих пор оценка сообщений от разных современных приемников основывалась фактически на субъективных мнениях, ощущениях, впечатлениях, а иногда и на предубеждениях, которые препятствуют сотрудничеству.

Из сказанного вытекают следующие выводы (Слайд 10):

Слайд 10

Во-первых,  необходимо выработать объективные критерии для оценки качества таких сообщений.  А такие критерии могут быть определены, на мой взгляд, только на основе обстоятельного, систематического научного исследования процессов передачи и приема сообщений с использованием современных методов и технических средств. Я имею в виду прежде всего методы измерений электрических и магнитных полей мозга, сердца, глаз, их изменений при посылках и приеме мыслей, влияния на эти параметры разных факторов и условий, то есть всего того, о чем много сказано в Учении.

Во-вторых, важно провести анализ текстов учения для выяснения их энерго-информационных характеристик, что позволит подтвердить их высокое качество и ценность как источников Знания.

Но для того, чтобы такие исследования могли проводиться на достойном уровне и давать достоверные результаты, необходимо именно то, о чем я говорила вначале —  перестройка сознания ученых, работающих в области наук о человеке и владеющих соответствующими методами. А для такой перестройки, как мы понимаем, нужно внедрение в сознание хотя бы немногих из таких ученых расширенного понимания человека – его сложного состава, активной роли сознания, эволюции путем перевоплощений – то есть, соответствующих положений Учения.

Таким образом, мы приходим опять-таки к необходимости представления Учения в научной среде как Знания, обладающего научной ценностью, и способного продвинуть науку в познании человека, со многими полезными следствиями для человечества. И работу в этом направлении должны делать прежде всего мы сами. Для этого был создан наш сайт, и для этого работает наш семинар. И чем больше у нас будет союзников в этой работе, тем скорее мы достигнем реальных успехов в постановке Учения на должную высоту и применении его как в науке, так и в практическом преобразовании жизни.

И в-третьих, для представления Учения ученым может быть полезно краткое изложение содержания его основных положений как нового научного мировоззрения. Это может быть своего рода «автореферат», со ссылками на Источники и результаты современных исследований.

Вот что я хотела сказать сегодня в самых общих чертах о способах передачи мысли и о ее восприятии.  Я надеюсь, что, приложив силы в этой работе, можно будет создать внятное объяснение происхождения текстов Учения Братства.  Имея такое объяснение, можно будет предложить, в частности, и научно обоснованный подход к обсуждению опубликованных дневников Е.И. Очень кратко мое мнение о проблемах с публикацией дневников Е.И. состоит в следующем. Я думаю, что публиковать их в таком первозданном виде было неправильно. Нужно было сделать извлечения, представляющие общий интерес, как это было сделано в книге «У порога Нового Мира» (Космологические записи, изучение свойств человека). И хорошо было бы хотя бы некоторые такие выдержки публиковать с комментариями ученых. А в таком виде неизбежно было получить, во-первых, смущение некоторых неподготовленных умов и, во-вторых, недоброжелательные публикации со стороны предубежденных деятелей из государственных структур.

В заключение я хочу напомнить, что мы сами также можем посылать мысли и принимать ответы, т.е. советоваться с Учителями в процессе этой работы. Для этого приведу цитату из Граней А.Й.:

1961 г. 288. (М. А. Й.). Пусть не думают, что Мы далеко, – Мы близко. Пусть не считают, что Нас нет. Мы есть. И Мы знаем гораздо больше о вас, чем вы о Нас, ибо Мы Видим, а вы нет. Но и вы, даже не видя, не считаете завесу незнания непроницаемой мыслью. Мысль проницает все, и мысль мгновенно достигает и касается объекта или субъекта своего устремления. Думать о Нас – значит быть мыслью с Нами и право свое утверждать на Общенье. Кто с Нами в мыслях сейчас, тот с Нами будет и после и будет всегда, пока его мысль к Нам неуклонно стремится. Тем, кто хочет быть с Нами, тем надо знать, что в их руках могучее оружие мысли, которое, подобно лучу, прободающему тьму, прободает пространство и пронизывает завесы плотного мира. Мы с вами, если мысль ваша устремлена к Нам. Мы так же живы, и даже еще более полно и ярко, чем в теле, и вы это знайте, а также и то, что мы яро чуем ваши, к Нам обращенные мысли, и на них отвечаем всегда, когда ответ этот нужен».

 

 

Сила подсознания глава 1

«Сила подсознания»

 Глава 1. Квантовый человек

 1. В ранних физических концепциях мир разделялся на материю и мысль, позднее — на материю и энергию. Считалось, что эти два элемента полностью независимы друг от друга.

Прежние представления человека о мире сформировались именно в рамках дуализма «разум/материя»: считалось, что реальность в значительной мере предопределена, и наши действия, не говоря уже о мыслях, мало что могут изменить.

1.1. Далее, нам дается сравнение с современным миропониманием, а именно: все мы — элементы безграничного, невидимого энергетического поля, содержащего все варианты реальности и реагирующего на наши мысли и чувства. Это взаимодействие разума и материи исследуется современными учеными, и автор предлагает проследить эту связь в своей жизни.

 (безграничное невидимое энергетическое поле — Идея-реальность по Шри Ауробиндо, Ментальный план в теософии, Пространство в ЖЭ)

1.2. Автор задается вопросом: может ли человек создавать собственную реальность при помощи разума?

Для ответа на этот вопрос он предлагает новое понимание мира и себя, основанное на представлениях современных достижений квантовой физики.

Автор предполагает, что у каждого были попытки изменить свою жизнь на физическом, эмоциональном или духовном уровне, но они не приблизили вас к идеальному образу себя.

1.3. По мнению автора корни прошлых неудач можно свести к одной глобальной ошибке: вы не были готовы жить с полным осознанием истины о том, что наши мысли обладают столь огромной силой, что буквально создают нашу реальность. (Такой способностью обладает каждый и наши мысли действительно влияют на нашу жизнь).

 2.Чтобы изменить жизнь, нужно изменить представления о природе реальности.

2.1. Так как представление обычного человека далеки от осознания этого принципа, то люди продолжают жить прежними представлениями о предопределенности этого мира и своей жизни в нем. Но, чтобы изменить жизнь, нужно изменить представления о природе реальности (очевидность и действительность в Учении Жизни).

2.2. Для того чтобы подвести читателей к новому пониманию истины и реальности, а также понять, как наши мысли могут формировать судьбу, автор обращается к космологии (науке о строении и развитии Вселенной).

  1. Разум ничто, материя всё? Материя ничто, разум всё?

Рене Декарт                                        Исаак Ньютон

3.1.  Автор напоминает нам, что труды Декарта (VII век) и Ньютона (конец VII – начало VIII века) легли в основание установки на то, что реальность подчиняется принципам механики, а значит, человек практически не может на нее воздействовать. Все уже предопределено.

При такой картине мира не приходится удивляться, что люди не допускали, что их действия, не говоря уж о мыслях, могут иметь хоть какое-то значение, а в грандиозной структуре мироздания есть место свободному выбору.

 4. Эйнштейн: переворот в науке – переворот во Вселенной

4.1. Приблизительно через 200 лет после Ньютона Альберт Эйнштейн составил знаменитое уравнение E=mc², доказывающее, что энергия и материя настолько глубоко взаимосвязаны, что являются одной сущностью. Эйнштейн фактически доказал, что материя и энергия взаимозаменяемы.

4.2. Теории Эйнштейна стали отправной точкой для исследований загадочного поведения света. Ученые заметили: иногда свет ведет себя как волна (например, когда лучи огибают угол), а иногда — как частица. Новые исследования в физике показали, что картезианско-ньютоновская парадигма несостоятельна на самом фундаментальном уровне — на уровне субатомных частиц. (Термин «субатомная частица» относится к составным элементам атома: электронам, протонам, нейтронам и т. п., из которых строятся все материальные объекты.)

 4.3. Самые элементарные компоненты так называемого материального мира могут быть как волнами (энергией), так и частицами (материей), в зависимости от разума наблюдателя.

4.4. Чтобы разобраться как устроен наш мир, пришлось изучать субатомные частицы и из этих экспериментов родилась новая область науки – «квантовая физика».

  1. Твердая почва ушла из-под ног

5.1. До появления квантовой физики считалось, что атом состоит из массивного ядра, внутри и снаружи которого находятся более мелкие частицы с меньшей массой. Казалось, что атомы состоят из твердой материи, а составляющие атома инертны и малоподвижны (рис 1А).

                                                                                         Рис.1А

5.2. Как показала квантовая модель большую часть атома составляет пустое пространство; атом есть энергия. Все окружающие нас физические объекты не являются твердой материей. На самом деле все это — энергетические поля или информационные частоты. Любая материя в большей степени «ничто» (энергия), чем «что-то» (частицы). (Рис 1 Б). Так что все окружающие нас физические объекты не являются твёрдой материей.

Рис.1Б

  1. Очередная загадка: субатомные частицы и крупные объекты играют по разным правилам

6.1. Исследования и измерения на субатомном уровне показали, что элементарные частицы атома не подчиняются законам классической физики, действующим в макромире. События, происходящие с объектами макромира, были предсказуемы, воспроизводимы и закономерны. Но электроны вели себя непредсказуемо! Вступая во взаимодействие с атомным ядром и двигаясь к его центру, они то теряли энергию, то приобретали; то появлялись, то исчезали и постоянно обнаруживались в самых неожиданных местах, игнорируя границы времени и пространства.

  1. От материи к энергии: частицы показывают фокус с исчезновением.

7.1. Энергозависимые параметры электрона: длина волны, потенциал и т. п. — поддаются измерению. Однако масса этих частиц настолько ничтожна и присутствует столь короткое время, что ее словно бы не существует вовсе. В этом и заключается уникальность мира субатома. Он одновременно обладает свойствами материи и энергии. На субатомном уровне существование материи не является непрерывным. Она настолько неуловима, что беспрерывно появляется и исчезает; возникая в трех привычных измерениях и снова переходя в ничто — в квантовое поле, где нет ни времени, ни пространства. Кроме того, идет постоянное превращение частиц (материи) в волны (энергию), и наоборот (рис 1Г).

Рис.1Г

  1. Создание реальности: энергия реагирует на направленное внимание.

8.1. Физики сделали следующее открытие: субъект, наблюдающий за мельчайшими частицами атома (или проводящий их измерение), воздействует на поведение энергии и материи. Экспериментальным путем установлено, что электроны одновременно существуют в бесконечном множестве вероятных реальностей, находящихся в невидимом энергетическом поле. Однако каждый отдельно взятый электрон появляется только в тот момент, когда попадает в поле зрения наблюдателя.

8.2. Ни одна частица не может появиться в реальности (понимаемой в привычных для нас терминах пространства и времени), пока мы не обратим на нее внимания (Нильс Бор, Вернер Гейзенберг, Вольфганг Паули).

8.3. В момент, когда наблюдатель замечает электрон, происходит пересечение времени и пространства, в результате чего из бесконечного множества вероятностей возникает физическое событие. После этого открытия разум и материю уже нельзя считать независимыми друг от друга — они глубоко взаимосвязаны, так как субъективный разум способен производить зримые изменения в объективной, физической реальности.

  1. Бесконечное число вероятностей ждут своего наблюдателя

9.1. Автор дает нам представление о том, что вся материальная Вселенная состоит из субатомных частиц (электронов и т. п.). Природа этих частиц такова, что, пока наблюдатель не обратит на них внимания, они существуют в виде чистого потенциала и находятся в волновом состоянии. Они потенциально «все» и «ничто» — пока не окажутся в фокусе внимания. Они существуют везде и нигде — пока не вмешается наблюдатель. Таким образом, физическая реальность существует лишь в форме чистого потенциала.

9.2. Если человеческий разум способен материализовать электрон, то теоретически он может материализовать любую вероятность.

Автор убеждён, что наблюдателю, дана способность силой мысли сгущать квантовое поле и из бессчетного множества субатомных волн вероятности формировать желаемые жизненные события.

Энергия бесчисленных возможностей подобна глине: наше сознание, или разум, может сформировать из нее все, что угодно. А так как вся материя состоит из энергии, то логично предположить, что сознание (в терминологии Ньютона и Декарта — «разум») и энергия (в рамках квантовой модели — то же, что «материя») настолько глубоко взаимосвязаны, что фактически едины. Обе сущности тесно переплетены. Наше сознание (разум) воздействует на энергию (материю), так как сознание есть энергия, а энергия обладает сознанием.

Сравним эту гипотезу с текстом из книги А. Безант «Древняя Мудрость».

«Материя ментальной сферы способна сочетаться самым различным образом под воздействием вибраций мысли. Она может вызвать к жизни любое сочетание, которое мысль способна создать; как из железа можно сделать и лопату для обработки земли, и меч для битвы, так же и ментальная материя может обращаться в мыслеобразы, приносящие или пользу, или вред.

«Вибрирующая жизнь Мыслителя формирует вокруг него ментальные материалы, и сообразно его желаниям происходит работа мысли.

В этой области мысль и действие, воля и выполнение — одно и то же».

Разум есть материя, и материя есть разум.

Мы способны влиять на материю, так как на самом элементарном уровне представляем собой энергию, наделенную сознанием. Мы — разумная материя.

Этот тезис подтверждается в текстах Учения:

« В ментальной сфере существуют области, где духо-материя имеет форму (Rupa) и не имеет формы (Аruра — без формы). Для земного мышления характерны мысли, имеющие форму, т.е. когда вибрации сознания творят и мысль проявляется в виде живого мыслеобраза». (А. Безант «Древняя Мудрость»).

  Говоря о природе мысли, Е.И. Рерих подчеркивала, что «Субстанция Мысли везде одна. Она представляет связующую Мощь между мирами. Мысль человека есть лучшая энергия, которая может неисчерпаемо источаться всюду во всей Вселенной». (Е. И. Рерих. Космологические записи). Позже те же сведения мы находим в текстах Г.А.Й.,  где повторяется тезис о том, что мысль есть энергия, порождаемая сущностями, способными мыслить. Эта энергия выливается в форму, соответствующую содержанию мысли. И тогда мысль становится существом мысленного плана со всеми признаками самодовлеющего существования.

 9.3. Согласно квантовой модели, физическая Вселенная — это единое нематериальное информационное поле, в котором все взаимосвязано и которое потенциально является всем, но фактически — ничем. Квантовая Вселенная просто поджидает наделенного сознанием наблюдателя, чей разум (который и есть энергия) окажет воздействие на энергию (потенциальную материю), сконцентрировав волны энергетических вероятностей в физическую материю.

Как волна вероятности электрона в определенный момент становится частицей, так под воздействием сознания наблюдателя частицы или группы частиц обретают физическое существование в форме жизненных событий. Вот ключ к пониманию того, как мы можем влиять на реальность и менять свою жизнь.

10. Мы подключены ко всему, что содержится в квантовом поле.

 10.1. Чтобы повлиять на элементы квантового поля (или, наоборот, ощутить их влияние), нам не нужно ни дотрагиваться до них, ни даже к ним приближаться. Ведь физическое тело — это упорядоченные паттерны энергии и информации, которые подсоединены ко всему, что находится в квантовом поле.

 

10.2. От каждого живого существа (и человека) исходит излучение, обладающее уникальными характеристиками. На самом деле все материальные объекты постоянно излучают энергию, содержащую определенную информацию. При изменении нашего психического состояния, даже если мы сами не осознаем этого, меняются и характеристики излучения, ведь человек — это не просто физическое тело, но сознание, которое пользуется телом и мозгом для того, чтобы выражать различные уровни разума.

10.3. Взаимосвязь человека и квантового поля можно рассматривать и исходя из концепции квантовой сцепленности, или нелокальной квантовой связи. Суть ее в том, что если между двумя частицами изначально имеется какая-то связь, то она будет сохраняться всегда, независимо от времени и пространства. Как следствие, при воздействии на одну из частиц аналогичное воздействие ощутит и другая, даже если они находятся в разных точках пространства. А так как мы тоже состоим из частиц, значит, все мы целиком и полностью взаимосвязаны за пределами времени и пространства. Все, что мы делаем другим людям, мы одновременно делаем и самим себе.

11.Таинственная наука: можем ли мы менять прошлое?

11.1. Все мы взаимосвязаны во времени и пространстве. Значит ли это, что наши мысли и чувства могут воздействовать не только на желаемое будущее, но и на прошлое? Автор приводит результаты научного эксперимента израильского врача  Л. Лейбовича (2000 г.), показавшего, что сильная искренняя молитва, может изменять прошлое. Молитва — прекрасный пример удаленного воздействия мысли на материю. Квантовый закон гласит, что все потенциальные возможности сосуществуют единовременно. Мысли и чувства могут воздействовать на все аспекты жизни, без учета временных и пространственных границ.

12.Состояние бытия есть состояние ума: когда мозг и тело едины.

12.1. Воздействовать на материю могут не только мозг, но и тело. Наблюдателем, влияющим на внешний мир, выступает наше состояние бытия (при котором разум и тело являются единым целым).

 13.Мысли и чувства воздействуют на ДНК

13.1. Коммуникация с квантовым полем происходит главным образом через мысли и чувства. Поскольку наши мысли сами являются энергией (электрические импульсы мозга легко измерить такими приборами, как энцефалограф), именно они являются важнейшим каналом, по которому мы передаем сигналы квантовому полю.

13.2. Опыт проводился в калифорнийском центре «Математика сердца». На счету его специалистов уже было множество уникальных исследований, в том числе в области физиологии эмоций и взаимодействия сердца и мозга.

Им удалось проследить связь между эмоциональным состоянием человека и сердечным ритмом. Так, отрицательные эмоции (например, гнев или страх) нарушают сердечный ритм, а положительные (любовь или радость), напротив, делают его очень четким. Специалисты из «Математики сердца» назвали такой ритмический рисунок сердечной слаженностью.

Сердце и разум действуют сообща. Чувства и эмоции объединены в состояние бытия.

 13.3. Эксперимент доктора Рейна доказывает, что квантовое поле не реагирует на наши желания — чисто эмоциональные запросы. Не реагирует оно и на наши цели, т. е. мысли. Квантовое поле откликается лишь тогда, когда мысли и эмоции согласованы друг с другом, а значит, передают один и тот же сигнал. Когда положительная эмоция, испытываемая от всего сердца,  накладывается на четко сформулированное осознанное намерение, квантовое поле получает сигнал, на который последуют поистине поразительные ответы.

 14. Мысли и чувства: передаем электромагнитный сигнал квантовому полю

 15.1. Поскольку все потенциалы Вселенной существуют в форме волн вероятности, обладающих электромагнитным полем и по своей сути являющихся энергией, разумно предположить, что и наши мысли, и чувства исключения не составляют.

Автор предлагает такую модель: наши мысли можно представить в виде электрического потенциала квантового поля, а чувства — в виде его магнитного потенциала. Мысли передают полю электрический сигнал, а чувства, словно магнит, притягивают к нам событие. Вместе же они генерируют состояние бытия, обладающее электромагнитным излучением, которое влияет на каждый атом нашего мира.

«Мысль есть энергия и, как таковая действует в полном соответствии с ее напряжением и импульсом данным ей». (Н. Рокотова «Основы Буддизма»)

14.2. Все потенциальные события существуют в квантовом поле в виде электромагнитных волн определенного диапазона. Бесчисленное множество потенциальных электромагнитных диапазонов, соответствующих гениальности, богатству, свободе, здоровью и т. п., уже существует в виде энергетических частот. Если, изменив состояние бытия, мы сумеем создать новое электромагнитное поле, соответствующее одному из потенциалов в квантовом информационном поле, то может ли случиться, что нас притянет к желаемому событию или же это событие найдет нас само.

 15.Чтобы что-то изменить, думайте новыми мыслями о новых результатах.

15.1. Схема проста: привычные, давно знакомые мысли и чувства удерживают нас в неизменном состоянии бытия, которое, в свою очередь, вновь и вновь провоцирует одни и те же модели поведения и создает одну и

ту же реальность. Поэтому, если мы хотим что-то изменить в своей реальности, нам придется думать, чувствовать и действовать по-новому и фактически «быть» другими, т. е. отказаться от привычных реакций на события. Нам понадобится новое состояние ума, способность думать новыми мыслями о новых результатах.

С позиций квантовой теории нам, как наблюдателям, надо перейти в

новое состояние бытия и изменить свое электромагнитное излучение. После этого мы попадем на волну одной из вероятных реальностей, которая пока существует в квантовом поле только в виде электромагнитного потенциала. А когда наша сущность и наше излучение совпадут с электромагнитным потенциалом поля, нас притянет к этой вероятной реальности, или же она сама найдет нас.

15.2. Изменение жизни есть изменение энергии, т. е. фундаментальная перестройка мыслей и эмоций. Чтобы добиться новых результатов, вам придется отвыкнуть от себя и создать новое Я.

16.Секрет изменений — в согласованности мыслей и чувств.

16.1. Лазер — это сигнал с высокой когерентностью. Говоря о когерентном сигнале, физики имеют в виду, что этот сигнал состоит из волн, находящихся в одной фазе, — их впадины (низшие точки) и гребни (высшие точки) совпадают. А при совпадении волн их мощность значительно увеличивается.

16.2. Волны, из которых состоит сигнал, либо совпадают, либо не совпадают, т. е. либо когерентны, либо некогерентны. То же относится к мыслям и чувствам. У вас наверняка бывали случаи, когда, пытаясь создать что-либо силой мысли, вы сознательно убеждали себя в успехе, но в глубине душе все же не верили в него. Соответственно не было и результата. (Рис. 1 Е).

Рис.1Е

Когерентность значительно усиливает мощность волн сигнала, и точно так же согласованность повышает эффективность мыслей и чувств. Когда четкие, сфокусированные мысли о цели сопровождаются глубокой эмоциональной вовлеченностью, вы посылаете более мощный электромагнитный сигнал, который притягивает вас к той из потенциальных реальностей, что соответствует вашим желаниям.

 Подобно тому, как намагниченность вещества зависит от силы (напряжённости) приложенного внешнего поля, мощность магнита мысли зависит от энергии, вложенной в его создание, то есть от силы мысли и вложенной в неё сердечной энергии. Чёткая, организованная мысль, насыщенная энергией сердца, полного любви к людям, есть сильнейший магнит, можно сказать, «ментальный кристалл», сохраняющий свою силу многие века (Егорова Е.М.).

16.3. Квантовое сознание действует только при согласованности мыслей и чувств. Потому, что мысли — это язык мозга, а чувства и ощущения — язык тела. Если мозг и тело посылают противоречивые сообщения, квантовое поле не даст внятного ответа.

Когда же мозг и тело действуют сообща, когда мысли соответствуют чувствам, мы переходим в новое состояние бытия, и сигнал, который мы посылаем по невидимым каналам, является когерентным.

  17. Квантовые результаты должны быть неожиданными.

17.1. Мы должны изменить внутренний мир (привычные мысли и чувства) и затем наблюдать за реакцией внешнего мира. Необходимо стремиться к созданию неведомого, совершенно нового будущего, удерживая четкое намерение достичь задуманного, но исполнение предоставить квантовому полю. Когда нужно — событие войдет в нашу жизнь наиболее подходящим образом.

18. Квантовое созидание: благодарите прежде, чем получите результат.

18.1. Новая модель реальности требует от нас, квантовых созидателей, совершить внутренние изменения (на уровне мозга, и тела, мыслей и ощущений), не дожидаясь, пока органы чувств зафиксируют какие-либо внешние изменения.

18.2. В терминах квантового созидания: можете ли вы быть благодарны за то, что существует в квантовом поле в качестве потенциала, но пока не материализовалось? Если да, значит, вы вышли за рамки причинности (зависимости от внешних факторов для совершения внутренних изменений) и научились сами вызывать желаемые следствия (меняться изнутри и этим воздействовать на внешний мир).

18.3. Испытывая благодарность, мы сигнализируем полю, что то или иное событие уже произошло. Но только благодарность не должна оставаться на уровне мыслей.

Нужно и чувствовать себя так, словно то, чего мы хотим, уже присутствует в нашей жизни. В этом случае тело (которое воспринимает только чувства) уже сейчас испытает эмоциональное переживание будущего события.

19. Вселенский Разум и квантовое поле.

-19.1. Идейная основа квантовой модели следующая: вся материальная реальность состоит главным образом из энергии, существующей в огромной сети, элементы которой взаимосвязаны за пределами времени и пространства. Эта сеть, квантовое поле, содержит в себе все вероятности, которые мы как наблюдатели можем воплотить с помощью собственных мыслей (сознания), эмоций и состояния бытия. Наш физиологический аппарат состоит из точно такого же материала, как и вся Вселенная.

19.2. Квантовое поле — это невидимый энергетический потенциал, способный к самоорганизации в субатомные частицы, затем в атомы, в молекулы и по возрастающей — абсолютно во все. С точки зрения физиологии цепочка выглядит так: молекулы — ткани — органы — системы — организм в целом. Иными словами, энергетический потенциал постепенно снижает частоту волновых колебаний, пока не превратится в твердую материю.

Именно вселенский разум дает жизнь квантовому полю и всему, что в нем находится, включая и нас с вами. Эта же сила вдыхает жизнь в материальную реальность во всех ее проявлениях. Благодаря вселенскому разуму наше сердце бьется, желудок переваривает пищу, а в каждой клетке ежесекундно совершается бесчисленное множество химических реакций. Более того, под его же воздействием плодоносят деревья и рождаются и умирают далекие галактики.

А поскольку этот разум вездесущ и вневремен и сила его действует как внутри нас, так и повсюду вокруг нас, он является одновременно индивидуальным и универсальным.

20. Являясь продолжением Вселенского Разума, мы можем выполнять его функцию.

20.1. Вселенский Разум обладает той же способностью, что делает каждого из нас личностью, — он может осознавать себя.

Хотя эта сила универсальна и объективна, она наделена самоосознанием и способностью отслеживать свои передвижения и действия в рамках материального мира и, благодаря эффекту наблюдателя, Вселенский Разум обращает все это в материальную форму.

20.2. Существует два проявления универсального разума: объективное сознание поля и субъективное, индивидуальное самосознание, обладающее свободной волей. Копируя свойства вселенского сознания, мы сами становимся творцами. Когда мы чувствуем резонанс с этим наполненным любовью разумом, мы уподобляемся ему. На все, что субъективный разум посылает в квантовое поле, универсальный разум дает энергетический ответ в форме соответствующего события. Когда наша воля совпадает с его волей, наше сознание соответствует его сознанию, а наша любовь к жизни созвучна его любви к жизни, мы берем на себя роль универсального разума. Мы сами становимся той возвышенной силой, что преодолевает прошлое, исцеляет настоящее и распахивает двери в грядущее.

21. Мы получаем то, что отправляем

21.1. Мы должны до конца поверить в то, что, осознанно выбирая мысли (сигналы) для передачи в квантовое поле, мы будем получать вполне ощутимые, хотя и неожиданные результаты. Тогда и произойдут желаемые изменения.

Соответственно наша миссия состоит в том, чтобы осознанно перейти в такое состояние сознания, из которого можно установить контакт с вселенским разумом, напрямую подключиться к полю вероятностей и четко сигнализировать ему о своей готовности измениться и получить желаемый отклик в форме жизненных событий.

 22. Попросите квантовое поле подать вам знак.

22.1. Получая положительные знаки (т. е. наблюдая благоприятные изменения жизненных обстоятельств), мы понимаем, что внутренняя работа велась в верном направлении.

23. Квантовая физика «без-чувственна».

23.1. Квантовая реальность многомерна и существует за пределами наших чувств — там, где нет ни тела, ни материи, ни времени.

Парадоксально, но факт: желая повлиять на реальность (среду), исцелить тело или изменить то или иное событие в будущем (время), мы должны полностью отрешиться от внешнего мира (погрузиться в ничто), освободиться от ощущения тела (стать никем) и потерять счет времени (окунуться в безвременье) — т. е. фактически превратиться в чистое сознание.

Сделав это, вы обретете власть над внешней средой, собственным телом и самим временем. А поскольку субатомный мир поля целиком состоит из сознания, попасть в него можно лишь при условии, что мы сами являемся чистым сознанием. В двери, ведущие в квантовое поле, не может войти «кто-то» — войти туда должен «никто».

Квантовое созидание является естественной способностью нашего разума.

24.Выход за пределы пространства и времени.

24.1. В квантовом поле бесконечные вероятные реальности находятся за пределами времени и пространства, так как потенциал еще не обрел существования. А раз он еще не существует, то у него не может быть ни пространственных, ни временных координат.

24.2. Все, что еще не материализовалось, т. е. не стало частицей и существует в виде волны вероятности, пребывает за пределами времени и пространства.

Как только мы обращаем внимание на одну из этих бесчисленных вероятностей и материализуем ее, она приобретает оба параметра (время и прстранство).

25.Чтобы войти в поле, нужно войти в соответствующее состояние.

25.1. Для этого необходимо отрешиться от внешних чувств и добиться, чтобы мысль стала реальнее всего остального.

 26. Измените свой мозг – изменится и жизнь.

 26.1. Согласно квантовой модели – разум есть материя и материя есть разум.

26.2. Многим людям, в том числе и автору, удалось кардинально изменить свою жизнь к лучшему, когда они поняли одну простую вещь: чтобы изменить мозг и тем самым получить новый опыт и прийти к новым озарениям, нужно всего-навсего отрешиться от себя.

26.3. Когда мы преодолеваем свои чувства и понимаем, что нас уже не сковывают цепи прошлого, когда наша жизнь выходит за границы тела, внешней среды и времени, — тогда для нас нет ничего невозможного. Универсальный разум, вдыхающий жизнь во все сущее, очень приятно удивит вас.

 ВЫВОДЫ

Теперь рассмотрим такие ключевые понятия как Пространство, Мысль, Энергия, Материя, Разум (20.2), Мыслитель, Атом с точки зрения автора книги Джо Диспензы и так как эти понятия рассматриваются в Учении Жизни.

  1. Атом есть энергия

Как показала кантовая модель большую часть атома составляет пустое пространство; атом есть энергия. Все окружающие нас физические объекты не являются твердой материей. На самом деле все это — энергетические поля или информационные частоты.

 С одной стороны, этот вывод согласуется с данными нам знаниями из Учения, где сказано:

«Уявление атомической энергии связано с исследованием психической энергии и с изучением теории магнитов, любая материя в большей степени «ничто» (энергия), чем «что-то» (частицы). (Община, 250).

 Мир субатомных частиц (микромир) одновременно обладает свойствами материи и энергии.

 «Макрокосм и микрокосм имеют свою одну основу атома космического. Энергия, разобщающая и соединяющая, одна и та же, но психодинамика связывает их материально. (Беспредельность ч.1, 66).

«Каждая энергия, привлеченная творческим принципом, в силу своего импульса умножает свои силы и каждый сочетающийся, устремленный атом рождает энергию…»

С другой стороны, в ТД дается более глубокое понимание того, что Атомы — это изначальная материя. На Высших Планах «Фохат делает атомы твердыми; т. е., сообщая им энергию, он разбрасывает «Атомы» или Изначальную Материю. «Он разбрасывает себя, разбрасывая Материю на Атомы».

(ТД. ч. Комментарии, Станца III, стих 12).

«Каждый атом Вселенной имеет в себе потенциальность самосознания», «каждый атом, даже атом минеральной пыли, есть ЖИЗНЬ».

(ТД ч. Комментарии, Станца V, стих 1).

2. Мысли обладают огромной силой и создают нашу реальность.

Если человеческий разум способен материализовать электрон, то теоретически он может материализовать любую вероятность.

 В высших областях ментальной сферы существуют все первообразы идей, которые сейчас находятся на пути конкретной эволюции; идеи эти осуществляются в низших областях ментальной сферы в последовательных формах, которые затем и воспроизводятся в точности в астральном и физическом мирах.

«Как Бог творит, так и человек может творить. Если придавать некоторую напряженность воли, то сотворенные умом формы становятся субъективными. …для их творца они настолько же реальны, как любой видимый предмет для других людей; если придавать еще более напряженную и разумную концентрацию этой воли, то формы становятся конкретными, видимыми объективными» (Блаватская Е.П. — Разоблачённая Изида т.1 гл.2).

Автор, в своей книге, не дает четкого определение мысли, но, основываясь на сведениях из Учения Жизни мы предположили, что Мысль – это живая субстанция, материя которой строится на взаимодействии атомных частиц ментальной сферы, что в дальнейшем подтверждено научно.

Напомним, что Мысль не является продуктом деятельности мозга, она представляет собой вибрацию материи ментального плана, которая обладает определенной энергией. Эта вибрация, через посредство соответствующей вибрации астрального плана, приводит в движение клетки мозга. Мозг является приёмником и переводчиком вибрации мысли на привычный человеку язык слов и действий (из книги А. Безант «Ключ к теософии»)

 3. Наши мысли сами являются энергией

Мысль обладает всеми свойствами энергии (например, электрической) – силой (напряженностью), светимостью, а также свойством действовать как магнит.

Энергия мысли также как любая энергия, например, электричество или гравитация, согласуется с законами природы. Мысль также обладает всеми свойствами магнита. Как в теософских источниках, так и в Учении ЖЭ утверждается, что мысль человека величайший магнит и «приносит из Пространства тождественный ответ».

4. Все мы — элементы безграничного, невидимого энергетического поля (Пространства), содержащего все варианты реальности и реагирующего на наши мысли и чувства.

 На Высших планах Учение ТД рассматривает Пространство, как вечную, всегда-сущую Причину всего – Непостижимое БОЖЕСТВО, чьи «Невидимые Покровы» являются мистическим Корнем всей Материи и Вселенной. Пространство есть то единое, вечное, что нам легче всего представить незыблемым в его отвлеченности и вне влияния и зависимости от присутствия или отсутствия в нем объективной Вселенной. Оно вне измерения во всех смыслах и самосущно.

5. Согласно квантовой модели, физическая Вселенная — это единое нематериальное информационное поле, в котором все взаимосвязано и которое потенциально является всем, но фактически — ничем. Квантовая Вселенная просто поджидает наделенного сознанием наблюдателя, чей разум (который и есть энергия) окажет воздействие на энергию (потенциальную материю), сконцентрировав волны энергетических вероятностей в физическую материю.

 В высших областях ментальной сферы существуют все первообразы идей, которые сейчас находятся на пути конкретной эволюции; идеи эти осуществляются в низших областях ментальной сферы в последовательных формах, которые затем и воспроизводятся в точности в астральном и физическом мирах. В Учении ЖЭ, где мысль рассматривается как Пространство сказано: «…в Новом Веке мысль есть Пространство! Потому нужно мыслить не лично, но пространственно». (Сердце, 54).

6.Являясь продолжением Вселенского Разума, мы можем выполнять его функцию.

 В книге А. Безант «Ключ к теософии» дается более подробное разъяснение этого утверждения.

«Для возникновения мысли необходим мыслитель, способный мыслить, и необходимо ощущение, вызывающее мысль. Без ощущений, вызываемых объектами внешнего мира, бессмертное «Я» человека осталось бы бездеятельным. Оно нуждается в ощущениях, как в стимулах для своей внутренней работы, но сама способность строить мысль, способность создавать связующие звенья между представлениями принадлежит мыслителю, или «Я». Без него ощущения не могли бы вызвать мысли».

 

 

 

 

Джо Диспенза Сила подсознания

Автор книги — доктор наук в нейробиологии, изучает мозг человека много лет в разрезе проблем обучения и памяти, хиропрактик, руководитель клиники интегрированной медицины и преподаватель ряда наук о функционировании мозга, в том числе нейрохимии и нейробиологии. (слайд 1)

Слайд 1

Исследования доктора в области сознания и нейрофизиологии начались с трагического опыта. После того, как Джо Диспенза был сбит машиной, врачи предложили ему скрепить поврежденные позвонки с помощью импланта, который впоследствии мог привести к пожизненным болям. Только так, по мнению врачей, он смог бы снова ходить. Но Диспенза решил бросить вывоз традиционной медицине и восстановить свое здоровье с помощью силы мысли. Всего через 9 месяцев терапии Диспенза снова мог ходить. Это и послужило толчком к исследованию возможностей сознания.

Если кратко охарактеризовать книгу, можно воспользоваться цитатой Ролина МакКрейти, доктора философии, директора по науке Исследовательского центра «Математика сердца»: в книге

« …содержится простое, но могущественное послание: то, как мы будем жить завтра, определяется тем, что мы думаем сегодня». (слайд 2)

Слайд 2

Обратите внимание на название института — объединение двух противоположностей — самая сухая и самая неэмоциональная из наук — математика и средоточие эмоций — сердце.

Весной мы говорили о том, как наука приближается к признанию тонких видов материи: многие нейрофизиологи для описания своих наблюдений и опытов обращаются к квантовой физике и многие физики, исследуя состав материи, объясняют физические процессы и явления, используя термины нейробиологов.

Опять объединение противоположностей — физика (наука о материальном мире) и метафизика (о нематериальном). Исторически наука делилась на физику (об окружающем мире – материи) и метафизику – о нематериальном (Дух, энергия).

С Эйнштейна– материя и энергия – одно и то же, но разные состояния. Двойственность мира (плотная материя и тонкая материя) стала предметом изучения в ХХ веке. Исследуя материю, дошли до физики элементарных (субатомных ) частиц. (слайд 3)

Слайд 3

На субатомном уровне существование материи не является непрерывным. Она настолько неуловима, что беспрерывно появляется и исчезает; возникая в трех привычных измерениях и снова переходя куда-то — где нет ни времени, ни пространства. Кроме того, идет постоянное превращение частиц (материи) в волны (энергию), и наоборот.

Слайд 4

Принцип неопределённости Гейзенберга: чем точнее измеряется одна характеристика частицы, тем менее точно можно измерить вторую. Принцип неопределённости, открытый Вернером Гейзенбергом в 1927 г., является одним из краеугольных камней физической квантовой механики. Является следствием принципа корпускулярно-волнового дуализма.

Эффект наблюдателя — группа гипотез о возможности влияния наблюдателя на элементарные частицы. Восходит к идеям Нильса Бора: без наблюдателя окружающая реальность представляет собой лишь вероятностную форму. Конкретная реальность появляется лишь с приходом наблюдателя. Некоторые ученые ставят знак равенства между наблюдателем и человеческим сознанием. (Гейзенберг, Эйнштейн, Дэвид Бом, Роджер Пенроуз.)

Квантовая запутанность  — квантовые состояния двух или большего числа объектов оказываются взаимозависимыми (например, если при измерении спина первой частицы спиральность оказывается положительной, то спиральность второй всегда оказывается отрицательной, и наоборот).

Такая взаимозависимость сохраняется, даже если эти объекты разнесены в пространстве за пределы любых известных взаимодействий. Измерение параметра одной частицы приводит к мгновенному (выше скорости света) прекращению запутанного состояния другой.  В 2008 году группе швейцарских исследователей из Университета Женевы удалось разнести два потока запутанных фотонов на расстояние 18 километров. Помимо прочего, это позволило произвести временные измерения с недостижимой ранее точностью. В результате было установлено, что если некое скрытое взаимодействие и происходит, то скорость его распространения должна как минимум в 100 000 раз превышать скорость света в вакууме.

Использование квантовой физики и составляет научную основу книги «Сила подсознания» (Ну, конечно, кроме биологии).

Как следствие этого — если человеческий разум способен материализовать электрон, то теоретически он может материализовать любую вероятность.

«А это значит, что в квантовом поле уже содержится реальность, в которой вы здоровы, богаты, счастливы и обладаете всеми качествами и способностями того идеального образа себя, что присутствует у вас мыслях».

«Энергия бесчисленных возможностей подобна глине: наше сознание, или разум, может сформировать из нее все, что угодно. Мы способны влиять на материю, так как на самом элементарном уровне представляем собой энергию, наделенную сознанием. Мы — разумная материя».

Обратите внимание на сравнение с сотворением из глины: как говорится, по образу и подобию божьему.

Цитата:

«Согласно квантовой модели, физическая Вселенная — это единое нематериальное информационное поле, в котором все взаимосвязано и которое потенциально является всем, но фактически — ничем. Квантовая Вселенная просто поджидает наделенного сознанием наблюдателя (например, вас или меня), чей разум (который и есть энергия) окажет воздействие на энергию (потенциальную материю), сконцентрировав волны энергетических вероятностей в физическую материю». (слайд 5)

Слайд 5

Итак, сотворение мира.

Древневосточные мыслители предполагали, что миром правит некий всеобщий естественный закон, который проявляется во всех вещах и поступках людей.

Большое место в древневосточной философии занимала идея противоречивости мира, вечной борьбы в нем: света и тьмы; тепла и холода; добра и зла.

Основной идеей древневосточной философии было единство трех реальностей — неба, земли, человека. По мнению философов, человек должен ясно представлять себе свое место в мире, соединять, сливать свои и природные силы.

Человек — часть мировой души. В учении о переселении душ граница между богами и живыми существами (растениями, животными, человеком) оказывается проходимой и подвижной.

Однако Бог — Ишвара не творит мир из ничего. Он скорее осуществляет «надзор» над стихиями, которые так же вечны, как он сам. Толчком к движению атомов служат адришты, воплощающие не просто божественное желание, но неумолимый «закон кармы» . Махабхутам (природным стихиям) присущи две формы: форма причины — разделенность на атомы в период космической ночи и начала творения мира; и форма следствия — образованные из атомов тела, органы чувств и объекты

Жизнь взрослого человека состоит из набора алгоритмов (привычек). Мозг устроен так, что повторение укрепляет нейронные цепи и увеличивает количество нейронных связей. Человек вырабатывает для себя колею, из которой с годами трудно выбраться. Получается «Белка в колесе».

Согласно современным нейрофизиологическим теориям, мозг устроен так, что отражает все известные нам элементы внешней среды. Любая информация, полученная нами в течение жизни в форме знаний и эмоциональных переживаний, сохраняется в мозге в виде синаптических связей.

Формируется колея — из ежедневных действий и встреч, обстоятельств. Они активируют определенный набор нейтронов, реакция быстрая, «на автомате». Окружающая среда диктует жизнь. Человек мыслит в категориях прошлого, которое становится настоящим и будущим. Человеческое мышление основано на воспоминаниях, человек создает то, что было. Отсюда особая важность и почет первооткрывателей.

Продолжая привычно реагировать на привычную реальность, мы создаем ее подобие. Но тогда как же людям вообще удается создавать что-то новое?

В нейрофизиологии есть один постулат, называемый «правилом Хебба». В самом общем виде оно гласит, что «нервные клетки, которые вместе активируются, связываются друг с другом». Правило Хебба доказывает, что, если постоянно задействовать одну и ту же совокупность нервных клеток, то с каждым разом им будет все проще активироваться всем вместе. И постепенно между такими нейронами установится прочная долговременная связь. Определенные нейронные кластеры задействуются вместе столь часто, что между ними образуются устойчивые связи. И чем чаще активируются эти нейронные сети, тем жестче закрепляется последовательность срабатывания нейронов. После определенного числа повторений любое действие (в том числе мысль и чувство) становится привычным, т. е. автоматическим и неосознанным. (слайд 6)

Слайд 6

«Конечно, каждому случалось увязать в привычной колее, однако дело намного серьезнее, чем кажется: ведь повторяться начинают не только действия, но и мысли и психологические установки. Мы привыкаем к себе, становясь рабами среды».

Мысли – основа нашей личности. Измениться – значит стать выше обстоятельств. Таким качеством полета мысли отличаются выдающиеся люди (Жанна дАрк, махатма Ганди, Джордано Бруно, Циолковский, Тесла).

А что могут обычные люди? — Про Будду и чистоту. (слайд 7)

Слайд 7

Даниил Мыслинский опубликовал заметку: «Нерелигиозный человек из американского города Окленда, штат Калифорния, сумел значительно сократить уровень преступности в своем районе, поставив посреди улицы 60-сантиметровую статую Будды, которую приобрел в ближайшем хозяйственном магазине.

Еще пару лет назад оклендский район между 11-ой авеню и улицей 19 Ист-стрит считался неблагополучным. Здесь постоянно совершались различные преступления: от нелегального выброса мусора и вандализма до грабежей и проституции. Дело доходило даже до убийств.

Местный житель Дэн Стивенсон в один прекрасный день посчитал, что с происходящим необходимо как-то бороться. «Сердцем» всего этого безобразия, по мнению мужчины, была незаконная свалка возле его дома, куда соседи выбрасывали старую мебель, матрасы, одежду и тому подобное.

В этом месте постоянно появлялись наркоманы, наркоторговцы, бездомные и прочие маргиналы. Дождавшись выходного дня, Дэн собственноручно вывез весь мусор и установил на месте бывшей свалки своеобразный буддистский алтарь, главным украшением которого стала вышеупомянутая скульптура.

На удивление, здешние жители не осмелились больше сбрасывать сюда ненужные вещи. Более того, они стали сами улучшать импровизированный алтарь, принося с собой свечи, иконы, вазы с цветами и другие украшения. Сегодня это одно из наиболее чистых и приятных глазу мест во всем Окленде.

Стивенсон даже не подозревал, что статуя Будды окажет на соседей столь благотворный эффект. А стоило исчезнуть свалке, как район стали покидать наркоторговцы, проститутки и грабители. Семьи вьетнамских иммигрантов добровольно занялись уборкой улиц, чтобы энергетика вокруг Будды была еще чище.

Дэн провел небольшое исследование и определил, что с тех пор, как в этой части города появился необычный алтарь, уровень преступности снизился здесь приблизительно на 82 процента. По крайней мере, так гласит официальная полицейская статистика. По меркам Соединенных Штатов, это очень впечатляющие показатели.

Таким образом, если вы полагаете, что в одиночку окружающий мир изменить нельзя, то вы наверняка ошибаетесь. Дэн Стивенсон доказал на своем примере, что это вполне осуществимо. По всей видимости, многие люди всегда готовы совершать правильные поступки – лишь бы для этого был какой-нибудь стимул».

Людей, которым удалось оставить свой след в истории, роднит и еще одна черта: все они предельно четко представляли, что именно должно произойти в их жизни.

Жанна д’Арк – Величие состоит в том, чтобы хранить верность мечте вопреки реальности.

Ленин — разум великих людей — своего рода лаборатория, в которой любая идея оттачивается до такой степени, что их мозг буквально перестает отличать ее от реальности.

Нейрофизиология утверждает: при мысленной репетиции действий нейронные связи перестраиваются, как будто действие происходит наяву. (Тесла)

Люди умеют придавать мыслям ощущение реальности (Гипноз вызывал ожоги).

За последние десятилетия ученые выяснили, что тело и мозг взаимодействуют посредством электромагнитных импульсов. У нас на плечах расположен целый химический завод, обеспечивающий множество функций организма. На внешней поверхности каждой клетки имеются рецепторы, которые получают информацию извне. При совпадении химического состава, частоты и электрического заряда рецептора и входящего сигнала клетка «настраивается» на выполнение определенных задач.

Внимание: пока наши мысли определяются чувствами, пока мы думаем на уровне ощущений, изменения невозможны. Чтобы измениться, нужно мысленно превзойти свои ощущения. Измениться — значит оставить позади заученные чувства привычного Я.

Ю.Н.Рерих – привычек быть не должно, каждое действие должно быть осознанно.

Осознанный разум руководит нами только на 5% в противовес 95%, которые приходятся на долю автоматических подсознательных программ. Мы настолько хорошо запомнили ряд поведенческих схем, что превратились в автоматы, которыми управляют закрепленные в теле привычки.

Быть счастливым, здоровым, богатым – мечта  многих людей. За последние пару веков возникало много вариантов достижения этой мечты (разные йоги, ребёфинг, медитации, Иванов, Карнеги, Анастасия и пр.), но поголовно счастливыми не стали. Почему? Автор дает ответ на этот вопрос.

«Квантовое поле не реагирует на наши желания (эмоции). Не реагирует оно и на наши мысленные приказы. Квантовое поле откликается лишь тогда, когда мысли и эмоции согласованы друг с другом. Причем, эта согласованность – ЛЮБОВЬ ко всему миру».

Благодарность ДО (настрой на эмоции).

«Как правило, мы благодарны за то, что уже произошло или присутствует в нашей жизни. Новая же модель реальности требует от нас, квантовых созидателей, совершить внутренние изменения (на уровне мозга и тела, мыслей и ощущений), не дожидаясь, пока органы чувств зафиксируют какие-либо внешние изменения. В терминах квантового созидания: можете ли вы быть благодарны за то, что существует в квантовом поле в качестве потенциала, но пока не материализовалось? Если да, значит, вы вышли за рамки причинности и научились сами вызывать желаемое. Испытывая благодарность, мы сигнализируем полю, что то или иное событие уже произошло. Но только благодарность не должна оставаться на уровне мыслей. Нужно и чувствовать себя так, словно то, чего мы хотим, уже присутствует в нашей жизни».

Надземное, 826. «Урусвати знает мощь благодарности. Мы уже указывали на великое значение чувства благодарности, но человечество не воспринимает смысла такого двигателя, потому повторим о пользе благодарности. Нужно понять, что главное воздействие бывает не столько на получающего, сколько на воздающего. Прекрасные огни сердца возгораются, когда зарождается чувство благодарности; такие огни светят не только в жизни земной, но и в Мире Надземном. Потому осознание благодарности есть возбуждение лучших вибраций. Можно делить человечество на живых и на мертвых, и лишенные чувства благодарности будут уже заживо погребенными. Так нужно от детского возраста учить пользе благодарности не только на языке, но и в сердце, так возгораются мощные огни. Явление света необходимо в Мире Надземном, и луч благодарности осветит путь наравне с лучом любви. Поистине, благодарность близка любви, и сотрудничество зарождается в этот благостный миг. Человек имеет много причин воздать благодарность. И праздник Духа просияет в чувстве чистого возношения. Мыслитель сказал: «Учитель, научи меня благодарности к близким и далеким, к видимым и невидимым»». (слайд 8)

Слайд 8

МАХАТМЫ — СТАРШИЕ БРАТЬЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Если сознание Европы в последние столетия,  по существу,  хранило молчание о Братстве Грааля,  если и на Востоке  о  нем  знали  лишь  в тайниках  сердца  и по легендам или редким полуисторическим сказаниям, то в  наше  время  вновь  и  вновь  появляются  вести  о  нем,  иногда случайные, а иногда и сознательно утверждаемые. Не окончился ли теперь это долгий период молчания?  — Учения Востока говорят,  что теперь, ан пороге  новой  ступени  сознания  человечества,  Братство решило вновь явить свой лик — показать народам Земли,  что оно существовало испокон веко  и  до  завершения  эволюции планеты неизменно будет пребывать на своем высоком  дозоре  во  благо  восхождения  человечества,  как  его незримый Друг и Воспитатель.

Первым человеком,  открывшим  западному  сознанию   существование Братства, была  основательница  теософского  движения  Елена  Петровна Блаватская, которая  своим  грандиозным  трехтомным   трудом   «Тайная Доктрина» [56]  (русск.  перевод  —  [48]),  катехизисом эзотерической науки, дала   фрагмент   Космического   Знания   Братства,   доступный современному уровню сознания. Этой новой необычайной вестью знания был заложен краеугольный камень храма Науки грядущей эпохи.

В связи   с   нынешним   более   высоким,   в   среднем,  уровнем интеллектуального развития человечеству становится доступной часть тех высших  истин,  которые  в  древности  открывались  лишь посвященным в мистериях,  или же великими Учителями  своим  ближайшим  ученикам.Ради ускорения  развития  человечества совершенно необходимо,  чтобы точная наука наших дней,  используя опыт и методы эзотерической науки, начала исследовать эту область непостижимо тонких и все же, быть может, самых реальных энергий,  называемых духом или психической энергией, и вместе с  тем  могла  бы  доказать также существование иного,  Тонкого мира и непрерывность человеческого сознания.

Во-вторых, ради эволюции человечества особенно важно, чтобы наука пришла к подлинному пониманию строения  Космоса,  что  преобразило  бы сознание людей  Земли и укрепило бы их на сотрудничестве с Космическим законом и Высшими Мирами.

Основополагающий, но  неоконченный  труд  Блаватской  был в нашем веке продолжен тем новым Учением или наукой,  которую  называют  Живой Этикой или Агни Йогой [1, 3-6, 14, 21, 22, 27-29, 32, 44].

Принесенная в мир Е.П.Блаватской  и  ее  ближайшими  учениками  и сотрудниками  чрезвычайная  весть о высшем Центре Знания,  об Учителях человечества — Махатмах,  поразила и вначале  даже  ослепила  человека западной  культуры,  привыкшего воспринимать все сквозь призму анализа или   даже    скептицизма.    С    огненным    мужеством    Блаватская свидетельствовала, что где-то на Востоке, под сенью недоступных вершин Гималаев, обитают самые возвышенные Существа, принадлежащие к Светлому роду  Великих  Душ  и  Адептов  человечества;  что Они достигли полной власти над своей низшей природой и,  не связанные свойствами и рамками «человека   во   плоти»,   пребывают   там   исключительно  для  блага человечества;  что Им присущи  самые  обширные  и  глубокие  знания  и величайшая  полнозвучность  жизни;  что  Они — те великие Посвященные, Наставники человечества,  от которых мы получили и неизменно  получаем познания высшей истины.

В свое время в теософской  литературе  Англии  и  Америки  немало обсуждался  этот  иерархический  принцип.  Но  если сознанию Запада он казался чем-то совершенно новым,  даже спорным, для духовного сознания Востока  он  был  не  более необычен,  чем воздух,  которым оно дышим. Насколько глубоко лучшие сердца Востока были уверены  в  существовании Учителей высшего Знания,  показывает яркий пример, о котором упоминает Е.Писарева в труде о Блаватской ([34],  с.40):  в связи  с  обвинением Блаватской  в  фиктивности  ее  общения  с  будто  бы  несуществующими Учителями Мудрости,  в американской газете «Boston Courier» за 18 июля 1886   г.   появился  протест,  подписанный  70  пандитами-учеными  из Негапатама,  колыбели знатоков древних религиозных учений  Индии.  Эти ученые  мужи  утверждали,  что  Махатмы ни в коем случае не измышление Блаватской,  но Высшие Существа,  в  существование  которых  никто  из просвещенных  индусов  не  сомневается  и  которых  «знали наши деды и прадеды и с которыми и в настоящее время многие индусы,  ничего общего с  Теософским обществом не имеющие,  находятся в постоянных сношениях. Мы владеем многими средствами для  доказательства  достоверности  этих фактов, но у нас нет ни времени, ни охоты доказывать это европейцам»*. Эту статью затем перепечатали многие газеты в разных странах.

* См.также:  Желиховская  В.П.  Е.П.Блаватская и современный жрец Истины. СПб., 1893. С.85-6. — Примеч. пер.

Также ближайшие   друзья   и  последователи  Е.П.Блаватской  были

свидетелями тому,  что жизнь ее самой, после того как она приняла чашу своей  великой  миссии,  была,  можно  сказать,  непрестанным духовным общением со Старшими Братьями человечества и что Махатмы  неоднократно посещали  ее лично в физическом теле,  о чем в свое время рассказывали многие европейцы и индусы  в  своих  воспоминаниях.  Она  получила  от Махатм  множество писем,  часто феноменальным образом,  а также и иные знаки дружбы и указания,  и самое яркое тому свидетельство  —  это  ее Доктрина,  созданная  вместе  с  Великими Духами.  Уже в детстве она с глубочайшим  чувством  рассказывала  о  том,  как  перед  нею  нередко появлялся  величественный  облик  индуса  в белой чалме,  которого она знала так хорошо,  как и своих близких,  и который неоднократно спасал ее в    минуты            опасности    ([34],    с.33).*    Эта   пламенная подвижница,героический  дух   великой   бесстрашной   воли,   осталась преданной  своему  Учителю «до последнего своего вздоха»,  несмотря на невероятные препятствия,  жестокие нападки и ужасные страдания.  Жизнь ее  шла стезею напряженного труда и жертвы,  ибо,  как верная ученица, она  исполняла  волю  своего  Гуру.  Ее  огромные  заслуги  во   благо человечества и по сей день совершенно не оценены.

* Ее ученик Синнетт описывает случай из последнего периода  жизни Блаватской, когда в Бомбее она так тяжело заболела, что была уверена в своем уходе.  Тогда  она  получила  приказ  немедленно  отправиться  в Гималаи,  через границу Сиккима,  в Ашрам Учителей,  откуда она спустя три дня вернулась выздоровевшей ([92], с.152-5).

Во время  жизни  Блаватской  некоторые  из  Махатм  появлялись  в физическом теле и перед несколькими другими ее  сотрудниками,  конечно заслужившими    это.   Сохранилась    благоговейно-трепетные   рассказы очевидцев.

Приведем здесь  некоторые  из  них,  оставленные  нам  как высоко интеллектуальными,  так и глубоко духовными людьми, правдивости слов и экстатической силе убежденности которых мы не можем не верить. Все они говорят о том, что эту краткую встречу с Махатмой, своим Учителем, они переживали  как  миг  высочайшего  блаженства своей жизни,и притом как самую истинную, бесспорную реальность.

Генри Олькотт,  второй из  основателей  Теософского  общества.  в своих воспоминаниях  так  описывает  самое  значительное событие своей жизни:

«…Я повернул голову, и от изумления книга выпала у меня из рук: надо мной возвышалась статная фигура человека Востока, в белом одеянии и янтарно-желтом полосатом головном платке или тюрбане,вышитом шелком. Длинные, черные как смоль волосы ниспадали из-под тюрбана до плеч; его черная борода, разделенная по обычаю раджпутов у подбородка, вилась по краям и доходила до ушей;  в глазах его горел огонь духа,  и взгляд их был одновременно приветливый и пронизывающий,  —  глаза  наставника  и судьи,  но  с  любовью отца смотрящие на сына,  которому нужен совет и руководство.   Его         облик   был   столь   величественным,   настолько преисполненным нравственной силы, столь лучезарно духовным и настолько превосходящим обычного человека,  что я смешался в Его присутствии — и преклонил голову и опустился на колени, как это делают перед Богом или существом,  подобным Богу.  Его рука  слегка  осунулась  моей  головы, мягкий,  но  сильный  голос  велел мне сесть,  и когда я поднял глаза, Посетитель уже сидел на стуле по ту  сторону  стола.  Он  сказал,  что пришел  ко  мне  в критический момент,  когда я нуждаюсь в Нем;  что к этому  привели  меня  мои  действия;  что  только    от   меня   самого зависит,будем  ли  мы  часто  встречаться  в этой жизни как сотрудники общего  блага;  что  большая  работа  должна   быть   выполнена   ради человечества и что я имею право участвовать в ней,  если пожелаю;  что таинственная связь,  которую сейчас не время объяснять мне, свела меня и  мою  единомышленницу,  —  и  эту  связь нельзя разорвать,  какой бы напряженной она временами ни была. Он рассказал мне о некоторых вещах, касающихся  Е.П.Б.,  —  их  я  не вправе повторять,  — а также обо мне самом,  что не имеет отношения к другим.  Я не могу сказать, как долго он  оставался:  возможно,  полчаса,  а  может  быть  и час,  — мне это показалось одной минутой,  настолько я не замечал,  как  летит  время. Наконец  Он  поднялся,  Я  был  изумлен Его высокому росту и странному сиянию,  исходившему от Его лица,  — это был  не  наружный  блеск,  но мягкое свечение,  так сказать излучение внутреннего света — свет духа. Внезапно  мне  на  ум  пришла  мысль:  «А  что  если  все   это   лишь галлюцинация? Что если это Е.П.Б. загипнотизировала меня? Вот если б у меня остался какой-нибудь вещественный предмет, который бы подтвердил, что  Он действительно был здесь;  что-нибудь такое,  что можно было бы подержать в руках после того, как Он уйдет!» С доброй улыбкой Учитель, как   будто  читая  мои  мысли,  размотал  «фехту»  со  своей  головы, благожелательно поприветствовал меня на прощание и — исчез:  стул  его был  пуст;  я  был один в своем душевном волнении!  И все же не совсем один,  ибо на столе лежал вышитый головной  платок  —  вещественное  и прочное   доказательство,   что  меня  не  околдовали  и  не  сглазили физически,  но что я находился лицом к лицу с одним из Старших Братьев человечества,  с  одним  их  Учителей  нашей  нерадивой незрелой расы» ([79], с.379-80; [58], с.21-3).

Вот что  пишет   индус   Дамодар   Маваланкар,   человек  редкой преданности и самоотверженности духа  и  тончайших  душевных  качеств. будучи  родом  из  гордой  и  богатой  семьи браминов,  он добровольно отказался от своей касты и богатств,  чтобы как  можно  лучше  служить Учителям. Еще в юности ему, больному горячкой и лежащему при смерти, в видении являлся возвышенный и добрый Учитель, сказавший ему, что он не умрет и что его ждет благой труд.  Также поразительна была преданность Дамодар  Блаватской,  малейшее  желание  которой   он   принимал   как неукоснительный  приказ.  Несколько  раз  он  встречал своего любимого Учителя лицом к лицу. Однажды он внезапно исчез с того места, где жил, — рассказывает о нем Клод Брэгдон, — и вернулся обратно после 60 часов отсутствия: » Он побывал в Ашраме своего Учителя, пройдя там известную подготовку.  Он ушел туда тонко сложенным, бледным, похожим на ученика юношей,  хрупким,  робким и застенчивым.  Когда он вернулся, бронза на его  лице  оливкового  цвета  стала  несколькими оттенками темнее;  он выглядел сильным,  выносливым и ловким,  смелым и энергичным. Перемена была  разительна,  что  друзья  едва  признали  его.  Вот  как  сам он описывает пережитое:

«…Мне посчастливилось  быть  позванным  и  получить  разрешение посетить святой Ашрам,  где я провел несколько дней  в  благословенном обществе  нескольких  Махатм Гимавата и Их учениов.  Там я встретил не только своего любимого Гурудэва вместе с учителем полк. Олькотта, но и нескольких  других  членов Братства,  включая одного из Высочайших.  К сожалению,  в высшей степени  личный  характер  моего  посещения  этих трижды благословенных мест не позволяет мне рассказать об этом больше. Достаточно и того,  что место,  которое мне было  разрешено  посетить, находилось  в  Гималаях,  а  не  в  какой-нибудь фантастической Стране вечного лета,  и  что  я  созерцал  своего  Учителя,  будучи  в  своем физическом  теле,  и  Он был совершенно таким же,  каким я видел Его в первые дни моего ученичества. И так я лицезрел своего любимого Гуру не только как живого человека, но и воистину юношей в сравнении с другими Садху в этом благословенном обществе…  На другой  день  после  моего прибытия  мне  было разрешено беседовать с моим Учителем больше часа»» ([65], с. 456-7; [58], с.33-4).

Еще один  пример  огненной  преданности  духа  — Рамасвир,  также ученик Блаватской, который в письме к своему другу описывает встречу с Гималайским Махатмой.  Услышав голос своего любимого Учителя, зовущего его ставить все и следовать за Блаватской,  он, не теряя ни мгновения, тотчас же отправился в путь, ибо этот Голос был для него «божественным звучанием в природе, и приказ его — безотлагательным». Когда он прибыл в  Бомбей,  Блаватская  в  это время уже отправилась дальше и достигла Дардждлинга,  близ границы  Тибета,  где,  по  всей  вероятности,  уже встертились  с  Гималайскими  Махатмами.  Готовясь  снова в дальнейший путь, она не хотела, чтобы ее беспокоили, и никого не принимала, в том числе  и  Рамисваира.  В  отчаянии  он  решил,  какая бы судьба его не постигла, перейти границу Тибета, найти своего Гуру или же погибнуть в поисках  его.  Один,  в одежде паломника,  почти без средств,  не зная языка и не имея разрешения  на  переход  границы,  он  отправляется  в опасный путь, решив достигнуть средней части «запрещенной зоны», зная, что случись с ним  что-нибудь,  и  никто  не  сможет  ему  помочь.  Он пробирался   все   глубже   в  область  Сиккима,  вокруг  простирались непроходимые джунгли, и не раз н пути ему встречались хищные звери. Но сердце его было настолько преисполненно желанием найти своего Гуру,  и сознание его было так сосредоточено на единственном облике,  что ни на мгновение  не  поддался  он  страху,  ни беспокойству.  В пути он едва избежал смерти,  но великое упование на Высшую Волю спасло его от руки разбойника.

И наконец,  вблизи границы Тибета,  он увидел  божественное  чудо своего сердца,  Того,  кого  сердце его так беззаветно искало.  Он так описывает эту встречу:

«Я думаю,  время  было  между  восемью  и девятью часами утра.  Я направлялся по дороге в один из городов Сиккима, где, как меня уверяли встречные,  я  мог  бы  легко перейти тибетскую границу в своей одежде паломника,  когда вокруг  увидел  одинокого  всадника,  мчавшегося  по направлению  ко  мне.  По  его  статной фигуре и ловкости,  с какой он управлял лошадью,  я подумал,  что это,  должно быть,  один из военных офицеров сиккимского раджи. Значит, все кончено. Сейчас он спросит мой паспорт и поинтересуется,  по  какому  делу  я  прибыл  на  территорию независимого Сиккима,  быть может даже арестует меня и вышлет обратно, если не того хуже.  Когда он приблизился ко мне,  он  осадил  коня.  Я взглянул  на  него  —  и  мгновенно узнал Его…  Благоговейный трепет охватил меня,  ибо я стоял перед Махатмой — перед ликом моего высокого Гуру,  которого  я  раньше  видел  в  Его  тонком  теле.  Это  был Он, «Гималайский Брат»!..  В тот же миг я простерся на земле у Его ног.  Я поднялся  по Его приказу и,  тихо глядя на Него,  совершенно забылся в созерцании Его лика, который я так хорошо знал по портрету… Я не мог ничего   сказать:         радость   и   благоговение   лишили   меня  языка.

Величественность Его Облика, который казался мне олицетворением мощи и мысли,  внушала мне восторг и благоговейный страх. Я находился лицом к лицу с Махатмой  Гимавата,  и  Он  не  был  мифом  или  же  «созданием воображения  медиума»,  как  сказали  бы скептики.  Это не было ночным сновидением,  ибо время было между  девятью  и  десятью  часами  утра. Солнце  сияло  и было молчаливым свидетелем происходящего.  Я вижу Его перед собой во плоти и крови,  и Он  говорит  со  мной  с  добротою  и мягкостью. Мог ли я ожидать большего? От избытка счастья я утратил дар речи, и прошло некоторое время, прежде чем я смог произнести несколько слов, ободренный Его благостными словами…

Когда прошли первые мгновения удивления и восторга и я успокоился и свыкся с происходящим, мы долго беседовали с Ним… Он сказал, чтобы я терпеливо  ждал,  если  хочу  быть  принят  в  ученики;  что  многие предлагали   себя   в  кандидаты,  н  лишь  очень  немногие  оказались достойными…

И теперь,  когда  я  видел  Махатму  во  плоти и слышал Его живой Голос, пусть никто не осмелится сказать мне, что Братья не существуют. Теперь  будь  что  будет, никакая  смерть,никакая месть врагов не могут меня устрашить, ибо я знаю то, что знаю!»

* * *

Закончим наш труд одухотворенной поэзией из книги «Братство»: «Странники могут  постучаться.  Странники  могут сказывать о том, что за дальними пустынями,  за горами, за снегами в несменном служении пребывают Великие Души.

Странники не  скажут,  были  ли  они  в  Обители.  Странники   не произнесут  слово  Братство,  но  каждый  слушатель  поймет,  о  каком Средоточии Знания  говорится.  Сеятели  добрые  идут  по  миру,  когда содрогается человечество.

Люди хотят слышать об Оплоте,  о Твердыне. Если они и не дослышат об  уставе,  они  все  же  окрепнут от одной вести,  что жива Твердыня Знания. Лотос сердца трепещет от приближения сроков.

О существовании Братства радуйтесь!» (610).